【步步高】(江苏专用)2017版高考数学专题9平面解析几何67直线与圆、圆与圆的位置关系理训练目标(1)会求圆的方程;(2)会判断直线与圆的位置关系;(3)会判断两圆的位置关系;(4)能应用直线与圆、圆与圆的位置关系解决相关问题
训练题型(1)求圆的方程;(2)判断直线与圆、圆与圆的位置关系;(3)直线与圆的位置关系的应用
解题策略(1)代数法:联立直线与圆,圆与圆的方程,解方程组;(2)几何法:圆心到直线的距离与半径比较,两圆圆心距与半径之和、半径之差比较
1.(2015·贵州凯里一中2月阶段性检测)已知圆C与直线x-y=0及直线x-y-4=0都相切,圆心在直线x+y=0上,则圆C的方程为________________.2.(2015·西安西北工业大学附中第一次适应性训练)直线(a+1)x+(a-1)y+2a=0(a∈R)与圆x2+y2-2x+2y-7=0的位置关系是________.3.(2015·潍坊模拟)圆C:(x-1)2+y2=25,过点P(2,-1)作圆的所有弦中,以最长弦和最短弦为对角线的四边形的面积是________.4.(2015·南昌一模)圆O1:x2+y2-2x=0和圆O2:x2+y2-4y=0的位置关系是________.5.已知P={(x,y)|x+y=2},Q={(x,y)|x2+y2=2},那么P∩Q=________
6.(2015·广东中山一中等七校第二次联考)M(x0,y0)为圆x2+y2=a2(a>0)内异于圆心的一点,则直线x·x0+y·y0=a2与该圆的位置关系为________.7.(2015·天水秦安第二中学第四次检测)已知圆C1:x2+y2+4ax+4a2-4=0和圆C2:x2+y2-2by+b2-1=0只有一条公切线,若a,b∈R,且ab≠0,则+的最小值为________.8.圆C1:x2+y2=16与C2:(x-4)2