第五单元马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命第18课马克思主义的诞生一、探寻公正的理想国1.背景
(1)19世纪初,随着①________的发展,西欧社会贫富分化明显
(2)一些思想家和社会改革家纷纷提出改造社会的方案,形成了一股②____________________思潮
2.代表人物:法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文
(1)圣西门主张实业制度,被公认为③“________”的最早预言家
(2)傅立叶和欧文都主张建立④________
欧文建立“新和谐公社”
4.意义:留下了宝贵的思想遗产,成为马克思主义的三大理论来源之一
答案:①工业革命②空想社会主义③工业社会④合作组织♨温馨提示空想社会主义者不能揭示资本主义的根本矛盾和发展规律,不懂得阶级斗争,认识不到无产阶级的历史使命,所以他们的社会主义只能是一种无法实现的空想
【应用提升】1.马克思、恩格斯说:“由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的,所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件,于是他们就去探求某些社会科学、社会规律,以便创造这些条件
”“发明家”是指(B)A.科学社会主义者B.空想社会主义者C.巴黎公社领导人D.第一国际领导人解析:这是《共产党宣言》里面的话,《共产党宣言》的发表,标志马克思主义的诞生,马克思恩格斯讲的“他们”,显然不是自己的
二、《共产党宣言》1.发表:1848年初,马克思、恩格斯为共产主义者同盟撰写宣言——《共产党宣言》
(1)肯定了①____________在人类历史上的积极作用
(2)揭示了资本主义的内在矛盾
(3)宣告了②__________的历史使命
(4)昭示了未来③____________社会的原则
(1)标志着④____________的诞生
(2)成为国际无产阶级无比锐利的思想武器,使工人运动蓬勃兴起,对人类社会的进程产生了深远