高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性 第11课 希腊先哲的精神觉醒习题 岳麓版必修3-岳麓版高一必修3历史试题VIP专享VIP免费

第11课希腊先哲的精神觉醒1．在希腊神话中，主神宙斯、海神波塞冬等英雄都有浪漫主义幻想，经常进行海外掠夺，到人间寻欢作乐，以实现个人价值为荣。这反映古希腊()A．强调公民中的精英治国B．缺失理性主义精神C．城邦至高无上地位衰落D．具有人文民主思想解析：材料“主神宙斯、海神波塞冬等英雄”“以实现个人价值为荣”可知希腊神话带有一定程度上的人文民主思想，故D项正确。答案：D2．普罗塔哥拉认为，人以自身的感觉获得知识，也以感性的欲望和私利的追求作为道德的标准，道德是因人而异的。这说明他()A．主张以教育培养道德B．强调人的价值和作用C．持客观唯心主义思想D．仍抱有传统神学观念解析：根据材料“人以自身的感觉获得知识，也以感性的欲望和私利的追求作为道德的标准，道德是因人而异的”可知，在普罗塔哥拉看来，道德是以欲望和追求为培养目标的，故A项错误；普罗塔哥拉作为智者学派的领军人物，自然是强调人的价值和决定作用，故B项正确；根据哲学知识不难知道，人的感觉属于主观唯心主义而非客观唯心，故C项错误；材料中并没有对传统神学观念的提及，故D项错误。答案：B3．下列名言属于智者学派的是()A．万物皆由水生成，又复归于水B．人是万物的尺度C．吾爱吾师，吾尤爱真理D．知识即美德解析：A项是泰勒斯的观点，B项是智者学派，C项是亚里士多德，D项是苏格拉底，故选B项。答案：B4．“人人都能获得所有的真正知识；关键在于激发人们批判地检视知识，而这正是哲学的真正任务。”最早提出上述观点的古希腊哲学家最有可能是()A．普罗塔哥拉B．苏格拉底C．柏拉图D．亚里士多德解析：根据材料“激发人们批判地检视知识”是“哲学的真正任务”可知，材料强调的是知识的作用，符合苏格拉底的思想观点。答案：B5．中国古代教育家孔子提出了“当仁不让于师”的观点，古希腊思想家中提出类似观点的思想家是()A．亚里士多德B．柏拉图C．苏格拉底D．普罗塔哥拉解析：根据所学知识，亚里士多德提出了“吾爱吾师，吾尤爱真理”，与孔子的“当仁不让于师”的观点类似。答案：A6．阅读下列材料：材料一“伯里克利”“民主政治”“古希腊文明”“希腊先哲”。材料二公元前5世纪前后，在中国、古希腊都曾有过思想文化的繁荣，当时的思想家们流传下了许多名言。国别人物观点或名言古希腊普罗塔哥拉“人是万物的尺度”“认识你自己”苏格拉底中国孔子“仁者爱人，克己复礼”“仁则荣，不仁则辱”孟子请回答：(1)请你依据材料一中这些关键词，把这则历史短文写完整。要求：①紧扣主题，观点合理；②史实准确，史论结合；③条理清晰，合乎逻辑。(2)据材料二，概括古希腊思想家和中国思想家的核心主张。答案：(1)伯里克利改革，使雅典民主政治达到顶峰。而雅典民主政治的发展，一方面开启了西方民主政治的先河，另一方面也促进了古希腊文明的繁荣发展。在雅典民主政治高度发展时期，出现了像普罗塔哥拉、苏格拉底等希腊先哲，他们的思想是西方人文精神的滥觞。(2)主张：古希腊：强调人的价值(或人文主义，或以人为本)。中国：仁政(或重民)。[基础巩固]1．公元前5世纪，希腊智者学派诞生，这一学派诞生的根本原因是()A．古代希腊城邦中工商业的发展B．古希腊文化教育事业的发展C．受亚非先进文明的影响D．城邦战争促进了各城邦间思想和文化的交流解析：智者学派宣传的是人性，讲究的是人的意识。它的产生是由于古代希腊城邦中的工商业发展，故选A项。答案：A2．古希腊智者学派的代表人物普罗塔哥拉说：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”这一主张表明()A．古希腊民主政治充分尊重和保护个人利益B．人类社会的传统和习俗不容置疑C．社会的道德规范是客观统一的D．人们应对宗教神学持怀疑态度解析：智者学派代表人物把讨论的重点从认识自然转移到认识社会，提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用。结合这一观点可判断出只有D项符合。答案：D3．“尽管流于诡辩，但重要的是……拓展了哲学的领域，使其不仅包括物理学和形而上学，还包括伦理学和政治学。正如罗马时代的西塞罗所言……‘把哲学从天国带到人间’。”文中省略处应...