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高考数学 热点题型和提分秘籍 专题13 同角三角函数的基本关系与诱导公式 文-人教版高三全册数学试题VIP免费

高考数学 热点题型和提分秘籍 专题13 同角三角函数的基本关系与诱导公式 文-人教版高三全册数学试题_第1页
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专题13同角三角函数的基本关系与诱导公式1..理解同角三角函数的基本关系式:sin2α+cos2α=1,=tanα2.能利用单位圆中的三角函数线推导出±α,π±α正弦、余弦、正切的诱导公式热点题型一三角函数的诱导公式例1、【2017北京】在平面直角坐标系xOy中,角α与角β均以Ox为始边,它们的终边关于y轴对称.若,=___________.【答案】【变式探究】(1)计算:2sin+cos12π+tan=________。(2)已知cos=,则sin=________。(3)已知f(x)=,则f=________。【答案】(1)1(2)-(3)-1【解析】(1)原式=2sin+1+tan=2sinπ+1-tan=2sin+1-1=2sin=1。【提分秘籍】1.诱导公式的两个应用(1)求值:负化正,大化小,化到锐角为终了。(2)化简:统一角,统一名,同角名少为终了。2.含2π整数倍的诱导公式的应用由终边相同的角的关系可知,在计算含有2π的整数倍的三角函数式中可直接将2π的整数倍去掉后再进行运算,如cos(5π-α)=cos(π-α)=-cosα。【举一反三】已知sin=,则cos的值为()A.B.-C.-D.【答案】B【解析】因为sin=,所以cos=cos=-sin=-。热点题型二同角三角函数关系式的应用例2、(1)已知α是第四象限角,sinα=-,则tanα=()A.-B.C.-D.(2)化简:(1+tan2α)(1-sin2α)=________。【答案】(1)C(2)1【提分秘籍】同角三角函数关系式的应用方法(1)利用sin2α+cos2α=1可实现α的正弦、余弦的互化,利用=tanα可以实现角α的弦切互化。(2)关系式的逆用及变形用:1=sin2α+cos2α,sin2α=1-cos2α,cos2α=1-sin2α。(3)sinα,cosα的齐次式的应用:分式中分子与分母是关于sinα,cosα的齐次式,或含有sin2α,cos2α及sinαcosα的式子求值时,可将所求式子的分母看作“1”,利用“sin2α+cos2α=1”代换后转化为“切”后求解。【举一反三】设cos(-80°)=k,那么tan100°等于()A.B.-C.D.-【答案】B【解析】因为cos(-80°)=cos80°=k,所以sin80°==。所以tan100°=-tan80°=-=-。热点题型三两类公式在三角形中的应用例3.在△ABC中,若sin(2π-A)=-sin(π-B),cosA=-cos(π-B),求△ABC的三个内角。【解析】由已知,得①2+②2,得2cos2A=1,得cosA=±。当cosA=时,cosB=,又A、B是三角形的内角,∴A=,B=。∴C=π-(A+B)=π。当cosA=-时,cosB=-。又A、B是三角形的内角,∴A=π,B=π,不符合题意。综上,A=,B=,C=π。【提分秘籍】1.诱导公式在三角形中经常使用,常用的角的变形有:A+B=π-C,2A+2B=2π-2C,++=等,于是可得sin(A+B)=sinC,cos=sin等;2.求角时,通常是先求出该角的某一个合适的三角函数值,再结合其范围,确定该角的大小。【举一反三】已知θ为△ABC的一个内角,且sinθ+cosθ=m,若m∈(0,1),则关于△ABC的形状的判断,正确的是()A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.三种形状都有可能【答案】B1.【2017山东】在中,角,,的对边分别为,,.若为锐角三角形,且满足,则下列等式成立的是(A)(B)(C)(D)【答案】A【解析】所以,选A.2.【2017北京】在平面直角坐标系xOy中,角α与角β均以Ox为始边,它们的终边关于y轴对称.若,=___________.【答案】【解析】因为和关于轴对称,所以,那么,(或),所以.1.【2016高考新课标3理数】在中,,边上的高等于,则()(A)(B)(C)(D)【答案】C2.【2016高考新课标2理数】若,则()(A)(B)(C)(D)【答案】D【解析】,且,故选D.3.【2016高考新课标3理数】若,则()(A)(B)(C)1(D)【答案】A【解析】由,得或,所以,故选A.4.【2016年高考四川理数】=.【答案】【解析】由二倍角公式得【2015江苏高考,8】已知,,则的值为_______.【答案】3【解析】【2015高考福建,理19】已知函数的图像是由函数的图像经如下变换得到:先将图像上所有点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变),再将所得到的图像向右平移个单位长度.(Ⅰ)求函数的解析式,并求其图像的对称轴方程;(Ⅱ)已知关于的方程在内有两个不同的解.(1)求实数m的取值范围;(2)证明:【答案】(Ⅰ),;(Ⅱ)(1);(2...

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