第24课两极对峙格局的形成课后篇巩固提升学业水平引导一、选择题1.(2017春季北京学业水平测试)美苏“冷战”开始的标志是()A.杜鲁门主义的提出C.北大西洋公约组织的成立B.马歇尔计划的实施D.华沙条约组织的成立解析美苏“冷战”开始的标志是杜鲁门主义的提出,故选A项。答案A2.(2017年6月山东学业水平测试)“它是杜鲁门主义在经济上的第一次大规模运用,为美国在经济上控制西欧铺平了道路。”上述评论针对的是()A.丘吉尔发表“铁幕”演说B.布雷顿森林体系的建立C.马歇尔计划的实施D.北大西洋公约组织的建立解析马歇尔计划的实施是杜鲁门主义在经济上的第一次大规模运用,为美国在经济上控制西欧铺平了道路。故选C项。答案C3.(2017年6月广东学业水平测试)“各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击,应视为对缔约国全体之攻击。因此缔约国同意如此种武装攻击发生,每一缔约国……应单独并会同其他缔约国采取视为必要之行动,包括武力之使用。”这段条文出自()A.《北大西洋公约》B.《华沙条约》C.《关税与贸易总协定》D.《联合国宪章》解析从材料信息并结合所学知识可知,这是《北大西洋公约》的规定,即如果美国和其盟国遭到苏联及其盟国的攻击,美国和盟国将要一起行动,故选A项。答案A4.美国前总统杜鲁门把他发动的“冷战”标榜为“对共产主义暴君扩张浪潮的回答”。杜鲁门认为“冷战”的根源是()A.社会主义和资本主义两种意识形态的对立B.苏联保障国家安全与美国称霸全球的碰撞C.第二次世界大战后实力大大膨胀的美国试图控制苏联D.共同敌人法西斯被打败失去战时同盟的基础解析“对共产主义暴君扩张浪潮的回答”,突出的是“共产主义”,是意识形态方面的,故A项正确;从杜鲁门的立场看,强调的是“扩张”,而不是苏联保障安全,故B项不正确;杜鲁门强调的是“回答”,是一种“被动”的反映,故C项不正确;D项材料中没有涉及,故排除。答案A5.(2017年12月贵州学业水平测试)在某同学所写的论文中有“三八线”“柏林墙”“北约”“华约”“古巴导弹危机”等历史名词,由此可推断他研究的是()A.美苏两极对峙B.经济一体化C.两极格局瓦解D.政治多极化解析“三八线”“柏林墙”“北约”“华约”“古巴导弹危机”等是美苏两极对峙的表现,故选A项。答案A6.“在20世纪中期发生的一场持续三年的军事冲突中,一方自称是一次联合国主持下的警察行动,另一方的数十万军队采用了志愿军的微妙措辞。”这一冲突是()A.美苏双方于远东的直接交战B.美苏“冷战”出现的第一次高潮C.北约与华约全面对峙的产物D.“冷战”全局背景下的局部“热战”解析“一方自称是一次联合国主持下的警察行动,另一方的数十万军队采用了志愿军的微妙措辞”可知是朝鲜战争,是“冷战”时期美苏双方对峙下的局部“热战”,故D项正确。答案D7.(2016江苏学业水平测试)1948年,捷克斯洛伐克共产党掌握政权后,美国不顾该国已是关贸总协定缔约方的事实,单方面中止了捷克斯洛伐克在关贸总协定中的权利,对它实施歧视性贸易政策,并极力鼓动其追随国撤回对捷克斯洛伐克的减税义务。这一史实说明()A.国际贸易受美苏“冷战”局势影响B.经济对抗是美苏“冷战”唯一形式C.关贸总协定原则从此完全废弃D.两大军事政治集团的对峙形成解析第二次世界大战后捷克斯洛伐克共产党掌握政权,加入苏联为首的社会主义阵营,美国出于“冷战”的需要,对捷克斯洛伐克实施歧视性贸易政策,故A项正确。答案A二、非选择题8.阅读材料,完成下列要求。以下是美国和捷克斯洛伐克分别于1947年和1949年以“马歇尔计划”(MarshallPlan)为对象创作的漫画。(注:图1人物身上的文字是Europe,绳子上写着MarshallPlan;图2人物手中和墙上挂着的绳圈上分别写着法国、德国等国家名称)分别概括两幅漫画的主题。结合所学知识,分析导致以上两幅漫画所体现的观点迥异的主要因素。参考答案主题:图1体现出“马歇尔计划”旨在帮助欧洲复兴;图2揭示“马歇尔计划”旨在束缚和控制德、法等西欧国家。国际时局的因素:当时处于“冷战”时期,美国和捷克斯洛伐克分属资本主义阵营和社会主义阵营,处于敌视状态。国家立场的因素:美国是“马歇尔计划”的实施国,通常会肯定自己的做法;捷克斯洛伐克是第三方,可...
