函数应用题中的最值问题选解函数是高中数学主要内容,涉及函数的应用问题,题源丰富、背景深刻、题型新颖、解法灵活,是历年高考的热点之一.有很多应用体涉及到“方案最优化”问题,其解决方法一般是建立“目标函数”,从而化归为求目标函数的最大值或最小值问题.例1渔场中鱼群的最大养殖量是m吨,为保证鱼群的生长空间,实际养殖量不能达到最大养殖量,必须留出适当的空闲量.已知鱼群的年增长量y吨和实际养殖量x吨与空闲率乘积成正比,比例系数为k(k>0).⑴写出y关于x的函数关系式,并指出这个函数的定义域;⑵求鱼群年增长量的最大值;⑶当鱼群的年增长量达到最大值时,求k的取值范围.解:⑴因鱼群的年增长量为m吨,实际养殖量为x吨,则空闲量为(m-x)吨,空闲率为mxm=1-mx.依题意,鱼群年增长量为:y=kx(1-mx),定义域为0<x<m.⑵y=kx(1-mx)=-mk(x-2m)2+4km,当x=2m时,ymax=4km,即鱼群年增长量的最大值为4km.⑶由于实际养殖量和年增长量之和小于最大养殖量,所以有0<x+y<m,即0<2m+4km<m,解得-2<k<2,再注意到k>0,得0<k<2.评析:此题中专业术语多,如最大养殖量、实际养殖量和年增长量等,很不容易理解清楚,主要问题是抓住涉及数量关系的一句话:“已知鱼群的年增长量y吨和实际养殖量x吨与空闲率乘积成正比.”理解并求出空闲率mxm,就可列出函数表达式.由于是二次函数,处理时可依据二次函数求最值的方法来求.而实际养殖量和年增长量之和小于最大养殖量应是社会常识,在阅读题意中要得到这个隐含条件.例2某厂生产某种零件,每个零件的成本为40元,出厂单价定为60元.该厂为鼓励销售商订购,决定当一次订购量超过100个时,每多订购一个,订购的全部零件的出厂单价就降低0
02元,但实际出厂单价不能低于51元.⑴当一次订购量为多少个时,零件的实际出厂单价