高中历史 第七单元 第24课 两极对峙格局的形成练习 岳麓版必修1-岳麓版高一必修1历史试题VIP免费

第七单元复杂多样的当代世界第24课两极对峙格局的形成1．杜鲁门曾说过：杜鲁门主义与马歇尔计划是一个胡桃的两半。其含义不包括()A．都是美国“冷战”政策的重要组成部分B．都以经济和军事援助为主要形式C．其目的都是反苏反共D．都是为了美国自身利益解析：马歇尔计划是对西欧的经济援助计划，不包含军事援助的内容。答案：B2．“阻止共产党人的可能是面包和选票，而不是子弹。”此观点说明战后美国在西欧实行的重要政策是()A．进行反共反苏的舆论宣传B．实施马歇尔计划C．建立北约组织D．建立经互会解析：是“面包”而不是“子弹”，这体现了二战后美国实行的经济政策马歇尔计划。答案：B3．“冷战”时期两大阵营各自组建了军事集团，其中北大西洋公约组织的领导者是()A．英国B．美国C．苏联D．法国解析：在美国的策动下，1949年，美、英、法、意等西方12国签订《北大西洋公约》，成立了北大西洋公约组织，简称北约。北约的领导者是美国。答案：B4．下列关于“冷战”的影响表述正确的有()①给世界带来了安宁②制止了新的世界大战的爆发③促使不同社会制度的国家进行改革④制止了新的世界力量的产生A．②④B．①③C．②③D．①②解析：“冷战”是除军事之外的一切对抗行为，既然是对抗，也就不可能给世界带来安宁更不可能阻止新力量的产生，因而可排除①④。答案：C5．美苏“冷战”是在对抗与缓和的交替中进行的，在欧洲是真正意义上的“冷战”，而在亚洲则充满了火药味。其“火药味”的表现是()A．朝鲜战争B．海湾战争C．美国轰炸南联盟D．北约轰炸利比亚解析：“火药味”指在亚洲的“热战”，朝鲜战争、越南战争、扶持蒋介石打内战都是其典型表现；B、C、D三项发生在冷战结束以后。答案：A6．阅读下列材料，回答问题。材料一余相信美国之政策旨在支持自由之民族以抵抗少数武装分子或外来压力之征服企图。——杜鲁门致国会的咨文(1947年3月)材料二美国应尽力协助世界恢复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴之路。——马歇尔在哈佛大学的演说(1947年6月)材料三本公约各缔约国……决定联合一切力量，进行集体防御。——《北大西洋公约》(1)材料一、二、三反映了“冷战”政策的哪些内容？指出美国实行“冷战”政策的目的。(2)针对材料三所反映的内容，苏联采取了什么措施？它意味着什么？解析：本题以二战后初期美苏“冷战”局面的形成及其影响为主题，考查学生结合材料信息迁移运用所学知识的能力。第(1)题，结合材料即可回答；“目的”要运用所学知识进行分析。第(2)题，结合材料三的出处进行分析作答。答案：(1)内容：杜鲁门主义、马歇尔计划、建立北大西洋公约组织。目的：遏制以苏联为首的社会主义国家，称霸世界。(2)措施：1955年苏联和东欧组成华约组织。标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成(或意味着美苏两极对峙格局的正式形成)。1．丘吉尔在二战结束前夕说：“我们现在的新敌人就是昨天的光荣的盟国……”这里的“新敌人”是指()A．苏联B．德国C．美国D．法国解析：从“新敌人就是昨天的光荣的盟国”可以排除B项；二战结束后，英、法等国家追随美国，故排除C、D两项。随着反法西斯战争的结束，以苏联为首的社会主义国家与以美国为首的资本主义国家出现了利益冲突，故选A。答案：A2．二战结束后初期，美国《芝加哥太阳报》指出：“紧接着这位伟大而盲目的贵族所高举的大旗，就会使我们投入这个世界最恐怖的战争中去。”同时，斯大林在《真理报》上指出：他的演讲是“危险的行动”，是“站在战争挑拨的立场上”，是“号召同苏联战争”上述材料所指的事件是()A．北大西洋公约组织成立B．马歇尔计划C．丘吉尔“铁幕演说”D．杜鲁门主义解析：由材料中“贵族”“号召同苏联战争”及“二战结束后初期”等信息，可知所指的事件是丘吉尔“铁幕演说”。答案：C3．下列材料表明美国政府将采取的行动是()今日世界已面临严重局势……希腊之生存已受恐怖分子威胁，由共产党领导之数千武装人员在许多地区，尤以北部边界各处，违抗政府之命令……欲使希腊成为自足、自给、自尊之民主国家，(政府)必须获得援助。而美国必须予以援助。——杜鲁...