归纳化学反应，突破高考题型 学法指导 不分版本VIP免费

归纳化学反应，突破高考题型陈世华（特级）在推断题中，反应类型是重要的题眼。但有些题中不直接考查所学的化学反应类型，而是根据化学反应过程中物质类型的变化人为地规定了一些反应类型，以锁定相关物质发生反应的范围。1.化合物（I）=化合物（II）+化合物（III）+化合物（IV）符合该条件的反应有：232322NaHCONaCOCOHONHHCONHCOHOCuOHCOCuOCOHO43322223222()2.气体（1）+气体（2）=固体单质+化合物中学只有一个反应：232222HSSOSHO3.气体+固体=单质气体+化合物中学化学有两例：222222232CONaONaCOO；2242222HONaONaOHO4.ABC氧气氧气中学化学中符合条件的反应有：（1）HSSSOSO223()→（2）CHCHCOCOny42()→→（3）NHNNONO322()→→（4）NaNaONaO→→222（5）醇→醛→羧酸5.氧化物（II）+氧化物（I）=单质+氧化物（III）中学有CO还原氧化铜、氧化铁等过渡金属氧化物。例如：COCuOCuCOCOHO2222高温，COH226.化合物（aq，I）+化合物（aq，II）=+化合物（III）AlClNaHCOAlOHCONaClAlClNaSHOAlOHHSNaClFeClNaCOHOFeOHCONaClNaSOHSOSSONaSOHO333232232323232223242242333236236233236()()()例题（2006年全国理综II卷—28）以下一些氧化物和单质之间可以发生如下图所示的反应：用心爱心专心122号编辑1氧化物I氧化物II氧化物III单质III单质I氧化物IV单质II氧化物II加氧气高温①高温②高温③其中，氧化物（I）是红棕色固体，氧化物（II）、（III）、（IV）在反应条件下都是气体。（1）氧化物（I）的化学式（分子式）是_____________。氧化物（II）的化学式（分子式）是_____________。（2）反应①的化学方程式是_____________。反应②的化学方程式是_____________；反应③的化学方程式是_____________。解析：本题以反应物和生成物的类型为信息考查元素化合物的推断，涉及铁、碳等单质及其化合物的知识。由“氧化物（I）是红棕色固体”推知，氧化物（I）可能是氧化铁或氧化亚铜；“氧化物（II）、（III）、（IV）在反应条件下都是气体”，中学化学中气态氧化物有：CO，CO2，SO2，NO等，注意这里有“在反应条件下”的限制，隐性信息是可能在高温下呈气态，如水蒸气和三氧化硫。破译框图知，反应①②是“氧化物+氧化物→氧化物+单质”；反应③是“氧化物+单质→氧化物+单质”，置换反应产物是单质和化合物，但生成单质和化合物的反应不一定是置换反应，如COCuOCuCOCOFeOFeCO222322323高温；高温。氧化物（II）在氧气作用下生成氧化物（IV），说明这两种氧化物中含有共同的非氧元素，符合条件的有：NONOSOSOCOCO→；→，→等2232。氧化物（I）是氧化铁，联想到工业炼铁原理，不难想到氧化物（II）是CO，依次推断其他物质。符合上述条件的反应有：323223222222COFeOFeCOCOCuOCuCOCOHOCOH高温；高温；高温，CHOCOH22高温。答案探究：因为教材中有乙醛、葡萄糖等含有—CHO的物质与新制氢氧化铜悬浊液反应生成红色或砖红色固体氧化亚铜，所以优秀考生对氧化亚铜的颜色有较深印象。如果（2）①反应方程式给出“COCuOCuCO222高温”答案，有利于培养学生创新思维能力。新答案比给出的FeOCOFeCO232323高温答案难度大，知识储量要求更多，因为工业炼铁原理在初中已介绍过，氧化铁是铁锈的主要成分，也是铁红的主要成分。而氧化亚铜在有机实验中只出现过几次。误点警示：（1）若把红色固体氧化物看成红色氧化物，会错答NO2，导致下面无法推导与解答。用心爱心专心122号编辑2（2）化学反应COHOCOH222高温在讨论化学平衡问题时出现在教材里，而出现在其他处很少，部分考生不熟悉这个反应，导致无法解答全题；（3）碳在高温下与水蒸气反应制水煤气，仅在高中化学第一册第一章的第三节出现过一次，致使它可能成为推断该题的断层，所以全面系统地复习、夯实基础是关键。用心爱心专心122号编辑3