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高中历史 专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果 4.1 孙中山的三民主义45分钟作业 人民版必修3-人民版高一必修3历史试题VIP免费

高中历史 专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果 4.1 孙中山的三民主义45分钟作业 人民版必修3-人民版高一必修3历史试题_第1页
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一孙中山的三民主义目标导航课程标准了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在中国资产阶级民主革命中的作用。学习视点重点:三民主义、新三民主义的内容及意义。难点:对三民主义、新三民主义的分析与评价。课前预习一、孙中山首倡三民主义1.背景(1)19世纪末20世纪初,中国________的革命运动不断高涨。(2)1905年,孙中山建立了第一个全国性的资产阶级革命政党——中国________。2.提出:1905年,孙中山提出。3.内容(1)民族主义:“驱除鞑虏,恢复中华”,即以革命暴力推翻清王朝的反动统治,争取实现民族的________。(2)民权主义:________,即进行政治革命,推翻封建帝制,建立资产阶级共和国,是三民主义的核心。(3)民生主义:________,核定地价、增价共享。4.意义:三民主义作为中国近代资产阶级的民主革命纲领,反映了中国人民争取民族独立和国家富强的愿望,代表了时代前进的方向;对结束封建君主专制、促成中华民国的建立和《中华民国临时约法》的颁布起了巨大作用。二、新三民主义的提出1.背景(1)辛亥革命后,孙中山为捍卫民主共和制度,先后领导开展了“二次革命”、护国运动等,在历次的抗争和失败的艰辛历程中,孙中山逐渐认识到真正的革命力量在________之中。(2)孙中山接受共产国际和中国共产党的建议,改组国民党,实行联俄、联共、________三大政策。2.提出:________年,国民党一大在广州召开,会议对三民主义做出了新解释。3.内容(1)民族主义:提出了反对________的口号,主张国内各民族一律平等。(2)民权主义:主张________的民权。(3)民生主义:提出平均地权和________的办法,承认“耕者有其田”,谋求改善工人和农民的生活。4.意义:新三民主义成为第一次国共合作的________和大革命时期的旗帜,是孙中山在开拓完全意义上的近代民族民主革命道路上迈出的崭新一步。答案:一、1.(1)反帝反封建(2)同盟会3.(1)独立自主(2)“创立民国”(3)“平均地权”二、1.(1)广大群众(2)扶助农工2.19243.(1)帝国主义(2)普遍平等(3)节制资本4.政治基础课堂作业一、选择题知识点一孙中山首倡三民主义1.历史学家胡绳曾评论道:“孙中山的《上李鸿章书》‘并没有超过同时期的康有为的上皇帝书的水平’。”这表明早年的孙中山()A.已经走上了革命的道路B.支持康有为进行维新变法C.未提出反帝反封建主张D.主张改良以挽救民族危亡答案:D解析:“康有为的上皇帝书”主张采用自上而下改良的方式挽救民族危亡。据此可知,胡绳认为早年的孙中山和康有为一样提倡改良道路,D项正确。A项与题干意思相反;B、C两项在题干中没有体现。2.右图为中华民国建国之初的国旗,旗面的红、黄、蓝、白、黑五色象征汉、满、蒙、回、藏五族共和。这体现了三民主义中的()A.民族主义理念B.民生主义思想C.民权主义价值D.民主主义内涵答案:A解析:根据“五色旗”的寓意可知,它主要体现了五族共和的思想,应属于民族主义的范畴,故选A项。其他三项均与五族共和没有直接关系。3.《中山丛书》第一册记载:“凡事都是应该由人民作主的,所以现在的政治又可以叫做‘民主政治’。……权与能分开,人民对于政府的态度才可以改变。如果权与能不分开,人民对于政府的态度总是不能改变。”该记载主要阐述的思想是()A.民族主义B.民权主义C.民生主义D.依法治国答案:B解析:“凡事都是应该由人民作主的”强调的是主权在民;“权与能分开”强调的是实行分权的民主政治。这些均是“民权主义”思想的具体体现,故B项正确。其他三项在题干中没有体现。4.辛亥革命时期的孙中山曾指出;“以三民主义为立国之本原,五权宪法为制度之纲领。”这表明此时的孙中山()A.主张以三民主义指导辛亥革命B.肯定三权分立制的重要性C.强调以宪法来维护和保障民权D.主张建立五权分立的政体答案:D解析:由“五权宪法为制度之纲领”可知,孙中山推崇五权分立思想,希望制定五权宪法来维护民权,即强调建立五权分立体制的重要性。据此可知D项正确。材料并未涉及辛亥革命和三权分立,A、B两项错误;C项不及D项概括准确。5.蒋经国曾认为孙中山的三民主义就是要缔造一个均富、安和、乐利的社会。有的人还把它解释为“...

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