河南省郑州市二中高考化学二轮复习 考点各个击破 倒计时第31天 烃和卤代烃-人教版高三全册化学试题VIP专享VIP免费

烃和卤代烃1、下列各组液体混合物，用分液漏斗不能分离的是()A.溴乙烷和水B.氯乙烷和稀盐酸C.甲苯和水D.苯和溴苯【答案】D【解析】两种液体互不相溶，且密度不同，才能用分液漏斗分离。2、从台湾向大陆运输水果时，常常将浸泡有高锰酸钾溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中，其目的是()A．利用高锰酸钾溶液杀死水果周围的细菌，防止水果霉变B．利用高锰酸钾溶液吸收水果周围的氧气，防止水果腐烂C．利用高锰酸钾溶液吸收水果产生的乙烯，防止水果早熟D．利用高锰酸钾溶液的氧化性，催熟水果【答案】C【解析】考查乙烯的用途。乙烯是一种果实催熟剂，所以答案选C。3、某烃经催化加氢后，不能得到2-甲基丁烷，该烃是（）A．2-甲基-1-丁烯B．B．2-甲基-2-丁烯C．3-甲基-1-丁炔D．3,3-二甲基-1-丁炔【答案】D【解析】4、某烷烃的各种同分异构体中，主链上有4个碳原子的只有两种结构，则含有相同碳原子数且主链上也有4个碳原子的烯烃（只含一个碳碳双键）的同分异构体有（）A．2种B．3种C．4种D．5种【答案】C【解析】解：第一步：确定该烷烃碳原子个数①主链为4个碳原子的烷烃，其支链只能是甲基（不可能是乙基，否则主链超过4个碳原子）．②主链为4个碳原子的烷烃，支链数最多4个（下面的0，是指该物质只有一种，没有同分异构体）甲基的个数同分异构体1个02个23个04个0③结论：该烷烃总共有6个碳原子第二步：分析烯烃的同分异构体数目①双键在1号位，有以下3种C=C﹣C﹣C12342﹣乙基丁烯、2，3﹣二甲基丁烯、3，3﹣二甲基丁烯②双键在2号位，有1种C﹣C=C﹣C12342，3﹣二甲基﹣2﹣丁烯结论：共有4种，故选：C5、在一定条件下，将A，B，C三种炔烃所组成的混和气体4g，在催化条件下与足量的氢气发生加成反应，可生成4.4g对应的三种烷烃，则所得烷烃中一定存在的是（）A戊烷B丁烷C丙烷D乙烷【答案】D【解析】通过质量增量推出混合物中有乙炔，所以生成物中有乙烷6、某烃结构式如下：﹣C≡C﹣CH=CH﹣CH3，有关其结构说法正确的是（）A．所有原子可能在同一平面上B．所有原子可能在同一条直线上C．所有碳原子可能在同一平面上D．所有氢原子可能在同一平面上【答案】C【解析】有机物﹣C≡C﹣CH=CH﹣CH3中，具有苯环、乙烯的共面结构以及乙炔的共线结构，所以苯环的6个碳原子一定共面，具有乙烯结构的后4个碳原子一定共面，具有乙炔结构的两个碳原子（倒数第四个和倒数第五个）一定共线，所有的碳原子可以共面．故选C．7、某烃和C12充分加成的产物其结构简式为则原有机物一定是（）A.2-丁炔B．1，4-二氯-2-甲基-2-丁烯C．2-甲基-1，3-丁二烯D．1，3-丁二烯【答案】C【解析】看碳架，和氯原子的连接方式BC都满足，由于B项不属于烃，故不选。8、一定量的乙烷在氧气不足的情况下燃烧，得到CO、CO2和H2O的总质量为55.2g，若将产物通过浓H2SO4，浓H2SO4增重21.6g，则产物中CO的质量为（）A．2.8gB．4.4gC．5.6gD．8.8g【答案】A【解析】试题分析：浓H2SO4吸收水蒸气，浓H2SO4增重21.6g，H2O的质量为21.6g，H2O的物质的量为1.2mol，CO和CO2质量为：55.2g-21.6g=33.6g，设CO的物质的量为amol，发生反应方程式并配平：0.4C2H6+O2aCO+(0.8-a)CO2+1.2H20，可得：amol*28g/mol+(0.8-a)mol*44g/mol=33.6g，解得：a=0.1mol，因此CO的质量为：0.1mol*28g/mol=2.8g。故选A。考点：化学计算点评：根据化学反应的质量守恒来配平本题发生反应的化学方程式的解题的关键，再结合质量是守恒定律。9、乙烯和1-丁烯按1∶1(物质的量)聚合时生成聚合物(一种树脂)，该聚合物的结构简式可能是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】试题分析：根据乙烯和1－丁烯的结构简式以及加聚反应原理可知，选项B正确，答案选B。考点：考查加聚反应产物的判断点评：该题是高考中的常见考点，属于中等难度的试题。试题基础性强，侧重对学生能力的培养和解题方法的指导与训练，有利于培养学生的逻辑推理能力。该题的关键是明确加聚反应的原理，然后结合单体的结构简式灵活运用即可。10、下列说法正确的是（）A．按系统命名法的名称为2-甲基-3，5-二乙基己烷B．氨基酸常温下为固体，其熔点高的主要原因是分子间存在氢键C．某烃完全燃烧时产生...