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高中数学两条直线的几种位置关系 专题辅导VIP免费

高中数学两条直线的几种位置关系 专题辅导_第1页
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高中数学两条直线的几种位置关系刘笑霞1.平行与垂直若直线和分别有斜截式方程,,则:(1)直线∥的充要条件是,且。(2)直线的充要条件是。若和斜率都不存在,则与平行或重合。若和中有一条没有斜率而另一条斜率为零,则。2.相交(1)两条直线和相交得到两类角:“到角”和“夹角”。①到角:直线到的角是指按逆时针方向旋转到与重合时所转过的角。设到的角为,到的角为,则有,,且。当时,。当时,,。②夹角:到的角和到的角中不大于的角叫做和的夹角,设为α,则有。当时,有公式。如果直线和中有一条斜率不存在,“到角”和“夹角”都可借助图形,通过直线的倾斜角求出。(2)交点:直线和的公共点的坐标与方程组的解等价。相交方程组有唯一解,交点坐标就是方程组的解。平行方程组无解。重合方程组有无数个解。3.判断在判断两直线的位置关系时,也可利用直线方程的一般式,由系数间的关系直接作出结论,设,=0。(1)∥(2)与相交,则。(3)与重合(4)。4.两种距离点P到直线的距离,两平行直线和之间的距离。例1等腰三角形一腰所在直线为,底边所在直线为,点(,0)在另一腰上,求该腰所在直线的方程。用心爱心专心115号编辑解:设、、的斜率分别为、、,到的角是,到的角是,则,,。∵、所围成的三角形是等腰三角形,∴,,即,,解得。由直线经过点(,0),解得。点评:本题根据条件作出合理的假设,而后利用“到角”公式,最后利用点斜式,求出的方程。例2已知两直线,,求为何值时,与的位置关系为:(1)相交;(2)平行;(3)重合。解:当时,,,∥。当时,,,与相交。当且时,由解得或,由解得。即时两直线平行,时两直线重合。(1)当,且时,与相交;(2)当或时,∥;(3)当时,与重合。用心爱心专心115号编辑

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