【金牌学案】2016-2017学年高中历史第三单元各国经济体制的创新和调整检测岳麓版必修2(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(共15小题,每小题4分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.苏俄在实施某一政策时出现如下状况:“由武装部队进入村庄,挨户搜索,除了农家本身食用之外,多余粮食一概拿走,并且主张停用货币。”根据材料,下列说法正确的是()A.该政策的目的在于巩固苏维埃政权B.该状况出现于斯大林执政时期C.该政策促进了苏俄国民经济的恢复D.苏俄形成了高度集权的经济体制解析由材料“多余粮食一概拿走,并且主张停用货币”可知,当时实行的是战时共产主义政策,其目的是集中全国人力、物力、财力,巩固苏维埃政权。答案A2.美国史学家帕尔默在《现代世界史》中描述道:“在……的指导下,国家仍控制着经济的‘最高指挥权’,保持基本生产企业的国有制,与此同时,也允许大量的为谋取个人利益的私人贸易存在。”材料中省略号所省略的文字应该是()A.公私合营B.新经济政策C.罗斯福新政D.斯大林模式解析苏俄新经济政策时期,国家掌握经济命脉,但允许部分发展资本主义,以恢复发展经济,故B项正确。答案B3.苏联解体后,一些俄罗斯学者总结苏联的现代化建设,得出苏联“以人为代价的现代化是不值得的”的结论。下列属于苏联时期实行的“以人为代价”的政策或原则的是()A.战时共产主义政策B.新经济政策C.农业集体化运动D.物质利益原则解析题干限定的时期是“苏联时期”,即从1922年12月至1991年12月,故A项错误;新经济政策重视利用市场规律恢复发展经济,并不是“以人为代价”,B项错误;而“物质利益原则”是赫鲁晓夫改革的内容,一定程度上承认企业与个人的物质利益,D项错误;C项农业集体化运动是斯大林模式的内容,它在实行过程中过粗过快,没有保护农民利益,符合题意。答案C4.印度诗人泰戈尔说:“我还是觉得,他们不能正确地划清个人和社会的界限。……他们忘记了,削弱了个人,不可能加强集体。如果束缚个人,那么集体也不可能获得自由。”其言论是针对()A.罗斯福新政B.凯恩斯主义C.斯大林体制D.欧洲联盟解析从题干材料“他们忘记了,削弱个人,不可能加强集体,如果束缚个人,那么集体也不可能获得自由”,可知泰戈尔主张发展个人自由。斯大林体制是一种高度集中的计划经济模式,压制了个人思想自由,故C项正确。答案C5.导学号52390067“他们对苏联这项事业先表示怀疑,后表示兴趣。但他们仍对苏联人缺乏自由、住屋糟糕、消费品匮乏感到震惊,不过他们也同意这项事业让苏联在第二次世界大战中有极大的贡献。”“这项事业”是()A.战时共产主义政策的实施B.新经济政策的实施C.农业集体化运动D.五年计划的实行解析结合材料“但他们仍对苏联人缺乏自由、住屋糟糕、消费品匮乏感到震惊,不过他们也同意这项事业让苏联在第二次世界大战中有极大的贡献”判断:五年计划优先发展重工业,造成国民经济比例失调,但五年计划的实行使得苏联经济实力跃居欧洲第二,为后来反法西斯战争胜利奠定物质基础。故选D项。答案D6.美国观众到电影院看电影的人从1929年的每周800万人次一下子落到1931年的每周500万人次以下,为了保持平衡,美国各大电影公司不得不裁减人员和少拍影片。导致这一现象的大环境是()A.互联网的发展B.经济危机C.电视艺术的迅速发展D.经济“滞胀”解析材料反映了20世纪30年代美国电影产业的萧条,与之相关的大环境是经济危机造成的经济不景气。答案B7.“在这100天当中(从3月9日在欢呼声中制定出《紧急银行法》到6月16日通过《全国工业复兴法》),新总统顶着狂风暴雨前进……指引议员们通过了13个重要法案……”这位“新总统”是()A.华盛顿B.罗斯福C.里根D.克林顿解析提炼材料关键信息“《紧急银行法》”“《全国工业复兴法》”,可判断这些举措都属于罗斯福新政的内容,故这位“新总统”即罗斯福,因此B项正确。答案B8.有学者认为,它“开始了关于政府的社会和福利责任的一场思想革命……政府对于经济方面发生的事不能袖手旁观这一原则,在此之后已不再受到严重挑战了”。这场“思想革命”是指()A.战时共产主义B.新经济政策C.农业集体化D.罗斯福新政解析从“政府的社会和福利责任”“政府对于经济方面发生...
