（新课标）广西高考历史二轮复习 能力升级练 素养提升练3 史料实证——高频题型篇-人教版高三全册历史试题VIP专享VIP免费

素养提升练3史料实证——高频题型篇1.《耕织图·耕图》为南宋作品,它为历代帝王推崇和嘉许。清康熙帝命画家重新绘制了该作品,它也真实地反映了清代生产方式。对该作品的正确解读是()A.铁犁牛耕耕作方式开始流行B.牛耕逐渐普及到了大江南北C.表明中国新的生产关系出现D.农耕技术没有革命性的发展答案:D解析:本题考查清代农业生产力的发展。《耕织图》在南宋时期已经出现,图片内容反映了曲辕犁的应用,清代重新绘制该图,且材料强调它真实地反映了清代的生产方式,即清代也是使用曲辕犁,由此可判断农耕技术没有革命性的发展,D项符合题意。2.《十二铜表法》对侵权纠纷既采用罚金方式又保存同态复仇。公元前3世纪《阿奎利亚法》则规定:“因违法杀害他人的奴隶、四足动物或家畜者,应对其所有人赔偿被害物于杀害前一年内与最高价额相当的金额。”上述变化反映了罗马法()A.打击侵权行为,体现法治文明B.保护平民利益,注重按律判决C.维护私有财产,主张惩罚报复D.尊重基本人权,强调轻罪轻罚答案:A解析:本题主要考查罗马法。材料强调维护私有财产神圣不可侵犯,体现出法治精神,故A项正确;罗马法注重维护奴隶主阶级的利益,故B项错误;《阿奎利亚法》中的规定维护了私有财产但主张通过合法方式解决而非报复,故C项错误;材料维护的是奴隶主阶级的利益,并未体现对奴隶人权的维护,故D项错误。3.兴科举之前,从春秋战国直至隋初,曾实行过“养士求贤”“军功赏爵”“察举征辟”“九品中正制”等多种选官方式。这些选官制度的共同之处在于()A.扩大了统治阶级的社会基础B.体现了儒家思想已经成为了主流思想C.主要从贵族子弟中选拔才俊D.阻绝了天下英才进入统治阶级的道路答案:A解析:本题主要考查古代中国的政治制度。这些选官制度在一定程度上都能使一部分贵族以外的人员进入到国家政权,从而扩大了统治阶级的社会基础,故A项正确;“军功赏爵”凭借军功获得爵位,与儒家思想无关,故B项错误;“军功赏爵”下无论贵族还是平民,只要有军功,都能获得爵位,故C项错误;这些制度都在一定程度上打破了贵族对政权的垄断,有利于天下英才进入统治阶级,故D项错误。4.对黄宗羲和卢梭思想的共同之处的解读正确的是()黄宗羲《明夷待访录》卢梭《社会契约论》敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然,曰:“此我产业之花息也。”然则为天下之大害者,君而已矣。以绞死或废黜一个暴君为目的的暴动,乃是一件与他昨天处置臣民生命财产的那些暴行同样合法的行为。A.推动了当时的社会变革B.主张实行民主共和C.是资本主义发展的产物D.批判君主专制统治答案:D解析:本题主要考查明清之际的儒学思想和启蒙运动。黄宗羲的思想并没有推动当时的社会变革,故A项错误;黄宗羲并不主张实行民主共和,故B项错误;黄宗羲的思想并不是资本主义发展的产物,故C项错误;黄宗羲和卢梭都批判君主专制统治,故D项正确。5.在19世纪末的德国财税学家瓦格纳看来,赋税就是“满足财政必要的同时,纠正国民收入的分配及国民财富分配,以矫正个人所得与消费”;20世纪中期的英国学者贝弗里奇则进一步主张由国家代替传统家庭来直接承担非劳动人口的赡养责任。这些理论的实践()A.导致英国与德国的贸易矛盾激化B.导致资本主义经济大危机的爆发C.推动了第二次世界大战后“福利国家”的建立D.导致垄断资本主义模式盛行一时答案:C解析:本题主要考查第二次世界大战后资本主义的新变化。材料中德国与英国学者提出了关于国内社会财富分配及社会福利的内容,与对外贸易无关,因而材料中理论不会导致英德贸易矛盾激化,故A项错误;材料中德国学者要求进行社会财富的再分配,可以缩小贫富差距缓和供求关系,对资本主义经济危机的爆发有一定的抑制作用,故B项错误;德国学者要求政府利用赋税政策调解社会财富再分配,英国学者要求政府承担非劳动人口的赡养责任,这均有利于推动第二次世界大战后“福利国家”的建立,故C项正确;D项说法与题意不符。6.明太祖朱元璋曾铸了一块“内臣不得干预政事”的铁牌,挂于宫门里,可到了明朝中后期,司礼监太监却成了真“宰相”,甚至成了真“皇帝”,其根本原因在于()A.政治腐败B.宦官专权C.君主专制D.中央集权答案:C解析:本题主要考查明朝君主专制制度...