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高考数学一轮复习 配餐作业76 不等式证明的基本方法(含解析)理-人教版高三全册数学试题VIP免费

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配餐作业(七十六)不等式证明的基本方法(时间:40分钟)1.(1)已知a,b都是正数,且a≠b,求证:a3+b3>a2b+ab2;(2)已知a,b,c都是正数,求证:≥abc。证明(1)(a3+b3)-(a2b+ab2)=(a+b)(a-b)2。因为a,b都是正数,所以a+b>0。又因为a≠b,所以(a-b)2>0。于是(a+b)(a-b)2>0,即(a3+b3)-(a2b+ab2)>0,所以a3+b3>a2b+ab2。(2)因为b2+c2≥2bc,a2>0,所以a2(b2+c2)≥2a2bc。①同理,b2(a2+c2)≥2ab2c。②c2(a2+b2)≥2abc2。③①②③相加得2(a2b2+b2c2+c2a2)≥2a2bc+2ab2c+2abc2,从而a2b2+b2c2+c2a2≥abc(a+b+c)。由a,b,c都是正数,得a+b+c>0,因此≥abc。2.(2016·安徽皖北联考)设函数f(x)=|x+2|+|x-2|,x∈R,不等式f(x)≤6的解集为M。(1)求M;(2)当a,b∈M时,证明:3|a+b|≤|ab+9|。解析(1)|x+2|+|x-2|≤6等价于或或解得-3≤x≤3。故M=[-3,3]。(2)证明:当a,b∈M时,即-3≤a≤3,-3≤b≤3时,要证3|a+b|≤|ab+9|,即证9(a+b)2≤(ab+9)2。而9(a+b)2-(ab+9)2=9a2+9b2-a2b2-81=(b2-9)(9-a2)≤0,故3|a+b|≤|ab+9|。答案(1)[-3,3](2)见解析3.(2017·赣州模拟)设a、b为正实数,且+=2。(1)求a2+b2的最小值;(2)若(a-b)2≥4(ab)3,求ab的值。解析(1)由2=+≥2得ab≥。当且仅当a=b=时取等号。故a2+b2≥2ab≥1,当a=b=时取等号。所以a2+b2的最小值是1。(2)由(a-b)2≥4(ab)3得2≥4ab。即2-≥4ab,从而ab+≤2。又ab+≥2,所以ab+=2,又a,b为正实数,所以ab=1。答案(1)1(2)14.(2016·湖北八校联考)已知函数f(x)=的定义域为R。(1)求实数m的取值范围;(2)若m的最大值为n,当正数a,b满足+=n时,求4a+7b的最小值。解析(1)∵函数f(x)的定义域为R,且|x+2|+|x-4|≥|(x+2)-(x-4)|=6,∴m≤6。(2)由(1)知n=6,利用柯西不等式求得,4a+7b=(4a+7b)·=[(a+5b)+(3a+2b)]≥,当且仅当a=,b=时取等号,∴4a+7b的最小值为。答案(1)(-∞,6](2)(时间:20分钟)1.(2016·福建质检)已知函数f(x)=|x+1|。(1)求不等式f(x)<|2x+1|-1的解集M;(2)设a,b∈M,证明:f(ab)>f(a)-f(-b)。解析(1)①当x≤-1时,原不等式可化为-x-1<-2x-2,解得x<-1,此时原不等式的解是x<-1。②当-11,此时原不等式的解是x>1。综上,M={x|x<-1或x>1}。(2)证明:因为f(ab)=|ab+1|=|(ab+b)+(1-b)|≥|ab+b|-|1-b|=|b||a+1|-|1-b|,又a,b∈M,所以|b|>1,|a+1|>0。所以f(ab)>|a+1|-|1-b|,即f(ab)>f(a)-f(-b)。答案(1){x|x<-1或x>1}(2)见解析2.(2016·安徽江南十校联考)已知函数f(x)=|x|-|2x-1|,记f(x)>-1的解集为M。(1)求M;(2)已知a∈M,比较a2-a+1与的大小。解析(1)f(x)=|x|-|2x-1|=由f(x)>-1,得或或解得00,所以a2-a+1>,综上所述:当0。答案(1){x|0

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