高考历史聚焦美国的科技创新浙江省温州育英国际实验学校(325036)孙双武【热点材料】据《中国青年报》2006年10月10日报道:从1901年诺贝尔奖首次颁出以来,获奖者中,几乎没有哪一年少了美国人的身影,而且美国人不止一次地包揽过三大科学奖,2006年的诺贝尔科学奖(生理学或医学奖、物理学奖、化学奖)又全部被美国人收入囊中
10月2日,美国人安德鲁·法尔和克雷格·梅洛获得2006年度诺贝尔生理学或医学奖
他们以针对核糖核酸(RNA)的干扰机制为研究课题,以遗传学为切入点,却以医学运用最具有现实意义和潜在价值
10月3日,美国科学家约翰·马瑟和乔治·斯穆特获得2006年度诺贝尔物理学奖,他们发现了宇宙微波背景辐射的黑体形式和各向异性
10月4日,美国科学家罗杰·科恩伯格因在“真核转录的分子基础”研究领域所做出的贡献而独自获得2006年度诺贝尔化学奖
【知识链接】一、18世纪末和19世纪初的美国科技1.特征:落后于英法等主要资本主义国家
2.原因:(1)缺乏社会条件
18世纪下半期开始的第一次工业革命,美国正处在独立战争时期
推翻殖民统治,争取民族独立,建立起近代化的资本主义国家是当时美国的主要任务
(2)客观条件不利
美国独立之前,英国为把北美变为它的永远的原料产地和市场,竭力压制北美经济的发展,使美国独立后工业基础落后,发展缓慢
(3)阻碍因素较多
独立后的美国保留了奴隶制经济,这使美国缺乏资本主义工业发展的劳动力、资金条件,不利于美国工业发展,也不利于美国科技进步
美国建国后,致力于在美洲的扩张,没有争取在欧洲和亚洲的市场,这也制约了美国科技的进步
3.成就:1807年,富尔敦制成了以蒸汽为动力的汽船,推动了交通运输业的发展
二、第二次工业革命前后的美国科技1.特征:科技水平迅速提高,科技创新超越英国和法国,领先于世界
2.原因:(1)历史原因:19世纪中期美国较早地完