电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

(浙江专用)高考历史学业水平考试 知识清单与冲A训练 专题七 中国社会主义建设道路的探索、近现代社会生活的变迁与现代中国的科技-人教版高三全册历史试题VIP免费

(浙江专用)高考历史学业水平考试 知识清单与冲A训练 专题七 中国社会主义建设道路的探索、近现代社会生活的变迁与现代中国的科技-人教版高三全册历史试题_第1页
1/15
(浙江专用)高考历史学业水平考试 知识清单与冲A训练 专题七 中国社会主义建设道路的探索、近现代社会生活的变迁与现代中国的科技-人教版高三全册历史试题_第2页
2/15
(浙江专用)高考历史学业水平考试 知识清单与冲A训练 专题七 中国社会主义建设道路的探索、近现代社会生活的变迁与现代中国的科技-人教版高三全册历史试题_第3页
3/15
专题七中国社会主义建设道路的探索、近现代社会生活的变迁与现代中国的科技考点1社会主义建设在探索中曲折发展考纲要求1.社会主义制度在中国基本建立的标志(b)。2.中共八大的召开(b)。3.“大跃进”和人民公社化运动(b)。4.“文化大革命”对中国经济建设的破坏(b)。一、社会主义制度在中国基本建立的标志——(b)1.时间:1956年。2.标志:三大改造的基本完成,生产资料所有制从私有制转变为公有制(三大改造指对农业、__________和资本主义工商业的改造;三大改造方式:农业、手工业引导生产合作;资本主义工商业实行公私合营)。二、中共八大的召开——(b)1.背景:1956年,三大改造的基本完成和社会主义制度在中国基本建立。2.内容(1)正确分析了国内主要矛盾:先进__________与落后生产力之间的矛盾(即人民对于建立先进工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾)。(2)提出全党和全国人民的主要任务:集中力量解决国内的主要矛盾,把中国尽快从落后的农业国变为先进的________。(3)意义:它集中体现了中国共产党在探索建设社会主义道路方面取得的初步成果,是一次成功的探索。三、“大跃进”和人民公社化运动——(b)1.开始时间:1958年。2.原因:(根本原因)急于求成和片面强调经济建设发展速度的“左”倾思想错误影响。(客观原因)人们对什么是社会主义、怎样建设社会主义缺乏深刻的认识。3.含义(1)“大跃进”运动——片面追求生产力发展的__________(尤其是追求重工业发展速度,突出表现为全民大炼钢铁)。(2)人民公社化运动——片面追求生产关系变革的高速度(人民公社特点是一大二公,一是规模大,二是公有化程度高;人民公社体制从1980年四川广汉县开始取消)。4.危害:“大跃进”和人民公社化运动,使得以高指标、__________、浮夸风和“共产风”为主要标志的“左”倾错误严重泛滥,社会生产力受到极大破坏。同时也使国民经济比例严重失调,尤其是农业遭到更大程度的破坏。5.纠正:1960年冬,中共中央开始纠正农村工作中的“左”倾错误,实行“调整、________、充实、提高”的八字方针。6.教训(1)(从“大跃进”运动来看)经济发展要遵循经济发展的客观规律,正确处理主观能动性与客观规律的关系。(2)(从人民公社化运动来看)生产关系的变革必须与生产力发展水平相适应。(3)(从总体看)一切从国情出发,实事求是。[知识点拨]1.人民公社化运动的特点和实质(1)特点①规模大,公有化程度高,强调“一大二公”。②实行供给制和工资制相结合的分配制度。③组织军事化、行动战斗化、生活集体化。④强调公社生活自给,取缔集市贸易和家庭副业。(2)实质:企业在生产力不发达的基础上建立一个所谓平等、平均、公平合理的社会。但这只是一个超越阶段的空想,给中国社会带来重大影响。2.“大跃进”、人民公社化运动的教训(1)“大跃进”:经济建设要有计划、按比例协调发展,不能急于求成;必须尊重客观规律。(2)人民公社化运动:生产关系调整必须适应生产力的发展水平。[概念辨析]“大跃进”和人民公社化“大跃进”涉及生产力方面,人民公社化涉及生产关系方面。二者的不同点在于:“大跃进”运动,反映了我党不顾经济发展的客观规律,片面地扩大生产规模,追求生产建设的高速度;人民公社的建立反映了我党不顾生产力的实际水平,片面地变革生产关系的“左”倾错误,违背了生产力决定生产关系的原理。四、“文化大革命”对中国经济建设的破坏——(b)1.“文化大革命”对经济建设的破坏:国民经济受到严重影响,经济工作和交通运输等一片混乱。2.“文化大革命”时期经济建设成就(1)1971年,周恩来主持中央日常工作,经过近两年的调整和整顿,国民经济有所恢复。(2)1975年,邓小平主持中央日常工作,进行全面整顿,使国民经济________和________。3.“文化大革命”的影响(1)给中国的经济建设造成极其严重的破坏。(2)中国拉大了与发达国家的差距,从而失去了一次极其宝贵的发展机遇。互动探究探究点“文化大革命”时期的国民经济材料1966~1968年的国民经济状况(部分)工农业总产值比上年国家财政总收入...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

(浙江专用)高考历史学业水平考试 知识清单与冲A训练 专题七 中国社会主义建设道路的探索、近现代社会生活的变迁与现代中国的科技-人教版高三全册历史试题

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部