第3讲立体几何中的热点问题「考情研析」高考对立体几何的考查,以几何元素的平行、垂直为重点.为了考查学生应用知识的能力和意识,高考试题中常以解答题的形式呈现,折叠问题和探索性问题是常考的综合题型
核心知识回顾1
折叠问题以折叠手段,将平面图形折成立体图形,据此提出的立体几何问题是折叠问题.解决此类问题的一般过程是:通过想象,充分认识图形在折叠前后的变与不变,根据立体几何中的相关概念、公理、定理等知识,准确推理论证,直到得出最终结论.2.探索性问题在高考数学问题中,有类问题是已知结论探求条件或在一定条件下探求结论是否存在,这类条件开放或结论开放的问题,通常称为探索性问题.解决此类问题常可以使用分析法来寻找解题思路.热点考向探究考向1折叠问题例1(2019·蚌埠市高三下学期第二次教学质量检查)如图所示,菱形ABCD的边长为2,∠D=60°,点H为DC的中点,现以线段AH为折痕将菱形折起使得点D到达点P的位置且平面PHA⊥平面ABCH,点E,F分别为AB,AP的中点.(1)求证:平面PBC∥平面EFH;(2)求三棱锥P-EFH的体积.解(1)证明:因为在菱形ABCD中,E,H分别为AB,CD的中点,所以BE綊CH,四边形BCHE为平行四边形,则BC∥EH,又EH⊄平面PBC,所以EH∥平面PBC.又点E,F分别为AB,AP的中点,所以EF∥BP,又EF⊄平面PBC,所以EF∥平面PBC.而EF∩EH=E,所以平面EFH∥平面PBC.(2)因为在菱形ABCD中,∠D=60°,所以△ACD为正三角形,所以AH⊥CD,AH=,DH=PH=CH=1
折叠后,PH⊥AH,又平面PHA⊥平面ABCH,平面PHA∩平面ABCH=AH,从而PH⊥平面ABCH
在△PAE中,点F为AP的中点,则S△PEF=S△AEF,所以V三棱锥H-PEF=V三棱锥H-AEF,而V三棱锥H-PEF+V三棱锥H-AE