湖南省隆回县第二中学高中历史 第七单元 苏联的社会主义建设单元检测 新人教版必修2VIP免费

湖南省隆回县第二中学高中历史第七单元苏联的社会主义建设单元检测新人教版必修2一、选择题(每小题4分，共60分)1.某博物馆收藏的一份传单写道：“彼得格勒城市及郊区的所有工人、水兵、赤卫队和铁路组织的会议……决定，派我们中间的优秀分子加入‘为饥饿的彼得格勒到农村征粮’的队伍。”这一传单出现的历史背景应是()A．政府的战争政策造成粮荒B．新生的苏维埃政权面临困境C．农业集体化运动出现失误D．德国法西斯大举入侵苏联解析：选B。材料的有效信息是“为饥饿的彼得格勒到农村征粮”，可知苏维埃建立后由于国内外敌人对苏维埃的进攻而产生严峻的形势，为了保障战争的胜利，苏俄实行了余粮收集制。2．苏维埃政权颁布的法令规定：“必须实行国家的粮食垄断，即绝对禁止任何人的粮食贸易……绝对禁止任何人保存和隐藏余粮。”这一措施实行于()A．1917年十月革命时期B．苏维埃俄国内战时期C．苏俄新经济政策时期D．苏联农业集体化时期解析：选B。依据材料可判断该政策是战时共产主义政策(余粮收集制)，是苏俄政权为战胜国内外敌人于1918年至1921年间实行，为苏俄内战时期。新经济政策于1921年实行，农业集体化在联共(布)第十五次代表大会后实行。3．列宁曾讲过：“我们用‘强攻’办法，即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败。”这里的“尝试”是指()A．十月革命B．斯大林模式C．新经济政策D．战时共产主义政策解析：选D。题目中列宁所说的“‘强攻’办法……最简单、迅速、直接的办法”指的是苏维埃俄国试图通过战时共产主义政策直接向社会主义过渡。据此判断正确选项为D项。4．(2011年高考江苏单科卷)在苏联，1928年1公担稞麦可分别交换35米印花布、75公斤砂糖，到1952年只能分别交换1.5米印花布、0.9公斤砂糖；1953年，谷物的义务交售价格仅为成本的10%，牛肉价格为成本的5%，猪肉价格为成本的6%。这段材料反映出这一时期的苏联()A．农副产品质量差、价格低B．农产品过剩造成价格下滑C．市场经济体制尚不够完善D．工业化牺牲了农民的利益解析：选D。1929年，联共(布)中央全会通过“全盘集体化”决议，农业集体化运动进入高潮。该运动将农业纳入计划经济体制，通过牺牲农民的利益迅速发展工业化。题干材料中的现象恰好说明了这一点，故D项正确。5．20世纪30年代初，苏联领导人曾在一次演讲时强调：“已经是布尔什维克自己成为专家的时候了……技术决定一切。”这主要是着眼于()A．推行战时共产主义政策B．实施新经济政策C．发展农业集体经济D．进行工业化建设解析：选D。解答本题应从材料给出的时间入手，战时共产主义政策是苏维埃政府在1918～1921年春实行的一系列经济政策，新经济政策实施开始于1921年，于1929年逐渐被取消，可以排除A、B两项，而C项也是为D项服务的。联系20世纪30年代苏联在帝国主义包围下，独立自主进行社会主义建设的情况，可以得出D项。6．在斯大林模式下，全国是一个统一的“大工厂”，而企业只是这座“大工厂”中的一个“生产车间”……甚至“每一双皮鞋或每一件内衣，都要由中央调配”。这表明斯大林模式()A．实行指导性的计划管理B．完全排斥市场调节C．优先发展重工业D．导致生活物资短缺解析：选B。考查学生理解材料的能力。在斯大林模式下，全国是一个统一的“大工厂”，由此可知，这是指的高度集中的计划经济体制，完全排斥市场调节，而不是指导性的计划管理。7．毛泽东曾作过生动的评价：“你要母鸡多生蛋，又不给它米吃。又要马儿跑得好，又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理。”这里批判的主要是()A．列宁的新经济政策B．斯大林农业集体化C．赫鲁晓夫改革D．戈尔巴乔夫改革解析：选B。材料中毛泽东的形象比喻是指为了实现工业化，而推行农业集体化运动，斯大林的农业集体化损害了农民利益，工业化的实现是建立在牺牲农业的基础上。8．(2010年高考北京文综卷)1971年，苏联政府在关于五年计划的报告中说：“商品货币关系在我国具有新的、社会主义的内容。当然，我们要批驳主张用市场调节作用取代国家集中计划的主导作用的各种错误观点。”这表明苏联政府试图()A．废除对企业的指令性计划B．由市场决定产...