甘肃省嘉峪关市高一历史上学期期中试卷（含解析）-人教版高一全册历史试题VIP免费

甘肃省嘉峪关市2016-2017学年高一历史上学期期中试卷（含解析）一、本卷共32小题，每题1.5分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．历史学者指出：“西周宗法制是一种以父系血缘为准绳的遗产继承法”。这些“遗产”不包括()A．王国统治权B．财富和爵位C．指定继承人D．土地和人口【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生解读史料获取信息并分析问题的能力，联系所学知识可知，A．王国统治权、B．财富与爵位、D．土地与人口，以上都是继承的遗产；C．指定继承人，这并非是统治者随意规定的，而是必须按照嫡长子继承的原则。故此题应选C项。考点：古代中国的政治·商周时期政治制度·宗法制2．钱穆在《中国社会演变》一文中指出：“不论西周氏族，乃及夏氏族、商氏族及其他氏族，全在‘此制度’下，逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。”材料中的“此制度”是指()A．禅让制B．分封制C．宗法制D．中央集权制【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生解读史料获取信息并分析问题的能力，禅让制是原始社会实现最高权力转移的制度，而材料描述现象属奴隶社会时期，故A项错误；西周形成了天下一统的观念，得益于分封制对国家的管理，与材料“乃及夏氏族、商氏族及其他氏族”相符，故B项正确；宗法制的原则主要适用于家族内部，而非不同家族之间，故C项错误；中央集权制度始于封建社会时期，故D项错误。考点：古代中国的政治·商周时期政治制度·分封制3．春秋时期，诸侯称“王”现象很少，到了战国时期，许多诸侯纷纷称“王”。这反映了()A．春秋战国时国家从分裂走向统一B．春秋战国时分封制走向瓦解C．春秋时期周天子势力强大D．战国时周天子对诸侯失去控制【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生解读史料获取信息并分析问题的能力，春秋战国时期是诸侯争霸、割据分裂时期，故A项错误；分封制下诸侯不能称王，春秋时期，诸侯称“王”现象很少，到了战国时期，许多诸侯纷纷称“王”说明分封制逐渐崩溃，故B项正确；春秋时期周天子势力衰微，故C项错误；战国时周天子对诸侯失去控制，只是对材料表面现象的概括，不能反映实质，故D项错误。考点：古代中国的政治·商周时期政治制度·分封制4．秦朝在中央设置左右丞相、太尉和御史大夫，他们互不相属，互相牵制。秦朝的这种做法旨在()A．提高政府行政效率B．避免皇帝决策失误C．确保皇帝的决断权D．加强对地方的控制【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生解读史料获取信息并分析问题的能力，秦朝在中央设置三公，各司其职，并未提高行政效率，故A项错误；秦朝皇帝掌握行政、司法和军事大权，故B项错误；秦朝三公之间相互牵制，便于皇帝大权独揽，故C项正确；秦朝主要是通过郡县制对地方进行控制，故D项错误。考点：古代中国的政治·秦朝政治制度·皇帝制度5．《中国历史十五讲》说：“中国作为一个多民族的统一的大国，……这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。”这一“政治制度”是指()A．郡县制度B．皇帝制度C．行省制度D．中央集权制度【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生解读史料获取信息并分析问题的能力，郡县制是秦朝时期的地方行政制度，未贯穿整个封建社会，故A项错误；皇帝制度的特征是皇帝独尊、皇位世袭、皇权至上，与维护国家统一关系不大，故B项错误；行省制度是元代的地方制度，故C项错误；据材料中“这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因”可知是实行中央集权制，这有效地阻止了地方割据，维护了国家统一和社会稳定，促进社会经济文化的发展，故D项正确。考点：古代中国的政治·秦朝政治制度·中央集权制度6．钱穆在《国史大纲》一书中评述中国古代历史说：“中国自秦以来二千年，皆专制黑暗之历史也。”又说：“我中国自秦以来二千年，皆封建杜会之历史耳，虽至今犹然，一切病痛尽在是矣。”从中国古代历史进程看，这一评述可以确认的是()A．专制制度毫无进步可言B．君主专制导致政治腐败C．专制政治加速社会动荡D．专制政体...