山西省运城市康杰中学高中语文 第一单元 祖国土课时检测 苏教版教材必修2VIP免费

山西省运城市康杰中学高中语文第一单元祖国土课时检测苏教版必修2一、积累运用1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.喷薄（báo）烙印（lào）隧洞（suì）淤泥（yū）B.宝藏（cánɡ）报酬（chóu）香囊（nánɡ）默契（qì）C.掇取（duō）砂砾（lì）创伤（chuānɡ）拘泥（nì）D.眷恋（juàn）氛围（fèn）朗读（lǎnɡ）酗酒（xù）答案：C2.下列字形不完全正确的一项是（）A.有一利必有一弊耳闻不如一见有志者事竞成B.众人拾柴火焰高多行不义必自毙创业难，守成更难C.杀鸡焉用牛刀尽信书不如无书初生牛犊不怕虎D.岁寒知松柏来而不往非礼也言者谆谆，听者藐藐答案：A3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①网络时代的冲击，带来的不是灾难，产业结构的调整和产业运作模式的重构。②在遭到美英大规模空袭后，伊拉克新闻部长萨哈夫新闻发布会，并请求记者参观巴格达被炸现场。③合同规定，三方共同投资办厂，所获利润由三方，一旦亏损也由三方共同承担。A.就是举行均摊B.而是举办均摊C.而是举行均分D.就是举办均分答案：C4.下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（）A.市场经济时代的银行要在竞争中获胜，必须加强贷款管理，杜绝久假不归的现象。B.《全日制普通高级中学语文教学大纲》对学生阅读能力的培养提出了具体而微的要求。C.大自然的神秀是任何语言都无法描绘的，只有设身处地去看一看，才能真正领略到她的魅力。D.近年，黄河、岷江的部分河段多次出现枯水现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。答案：A5.下列各句中标点符号使用全都正确的一项是（）A.“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”B.网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？C.自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云：“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。D.归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。答案：D6.把下面的句子改写成排比句。音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。答案：音乐家的灵感常成为跳跃的音符，文学家的灵感常成为优美的辞章，画家的灵感常成为完满的构图，一般人的灵感常只是霎时的喜悦。7.根据下面的提示，仿写句子。山对海说：你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师。海对山说：答案：你高耸挺拔，稳重坚强，是值得我信赖的朋友。8.判断下列诗句所使用的修辞方法。我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗；是失修的路基；是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膀；——祖国呵！答案：比喻、拟人、排比、呼告。二、阅读理解阅读下面一首诗，回答后面的问题。祖国莱蒙托夫我爱祖国却有奇异的爱，心中的理智无法将它战胜。流血换来的辉煌光荣，高不可及的信仰虔诚，年代久远的神圣传说，唤不起任何欣慰的憧憬。但是我爱——不知为何——她那茫茫草原清冷寂静，她那无边森林随风摇动，她那江河奔流如海潮汹涌。我爱驾马车奔驰在乡间，从容看夜空垂落幕帘，蓦然想起寻找投宿之处，顾盼旷野村庄灯光闪闪。我爱焚烧谷茬袅袅轻烟，我家夜宿草原车队一串，我爱一队白桦泛着银光，挺立在黄色田野中小丘上边。我怀着人所不知的欢乐，望见打谷场上禾堆如山，望见小屋用谷草盖苫，还有百叶窗和雕花护板。我愿在露水浓重的节日傍晚，伴随着微醉农夫闲谈，看跺脚又打唿哨的舞蹈，尽兴观赏到深更夜半。9.这首诗开头所说的对祖国的“奇异的爱”指的是（）A.对俄罗斯大自然的爱和对人民的爱。B.对流血换来的辉煌光荣的爱。C.对高不可及的信仰的爱。D.对年代久远的神圣传说的爱。答案：A10.对这首诗的理解赏析不恰当的一项是（）A.这首...