五人墓碑记一、夯基训练1.下列加点字的注音、字形完全正确的一项是（）A.湮没（yān）赠谥（yì）阉党（yān）逡巡（qūn）詈（lì）B.户牖（yǒu）缇骑（jì）矫诏（jiǎo）溷藩（hùn）祠（cí）C.诛治（zhū）社稷（jì）旌旗（jīng）暴于朝廷（pù）扼（è）D.赀财（zī）投环（huán）缙绅（shēn）抶击（chì）佯（yáng）解析:A项,“谥”应读shì;C项,“诛”应为“株”;D项,“环”应为“缳”。答案:B2.下列句子中,加点词的意义相同的一项是（）A.B.C.D.解析:C项,均为“最后、最终”的意思。A项,按着,把手放在……上面/追究。B项,拿出/抒发。D项,听闻,学习/名声、名誉。答案:C3.下列各句中,加点词的活用类型与其他三项不同的一项是（）A.去今之墓而葬焉B.人皆得以隶使之C.买五人之头而函之D.缇骑按剑而前解析:B项,名词作状语。其他三项都是名词作动词。答案:B4.下列句中加点的词,意义和用法相同的一项是（）A.B.C.D.解析:A项,介词,在/介词,被。B项,均为助词,用在主谓之间,取消句子独立性,不译。C项,介词,凭借/连词,用来。D项,动词,成为/动词,做,与“所”结合为名词短语,“所为”,此指事迹。答案:B5.下列各句翻译无误的一项是（）A.吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行,哭声震动天地。译文:我们（复）社（里那些）道德品行可以作为读书人表率的人,替他伸张正义,募集钱财送他起行,哭声震天动地。B.是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭,公之逮所由使也。译文:这时以大中丞官衔作苏州巡抚的是魏阉的私党毛一鹭,周公出主意逮捕了他。C.有贤士大夫发五十金,买五人之头而函之,卒与尸合。译文:有几位贤士大夫给他们下发了五十两金子,买了五人的首级,用匣子盛好,终于同尸身合在一起。D.而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?译文:而（这）五（个）人都是行伍出身,平时没有受到过诗书的教诲,却能为大义所激励,踏上死地而不反顾,（这）又（是）什么缘故呢?解析:A项,翻译正确。B项,“公之逮所由使也”,周公被捕（是）由他主使的。C项,“发五十金”是拿出五十两银子。D项,“生于编伍之间”是出生在民间。答案:A二、延伸阅读阅读下面的文言文,完成第7~10题。段太尉逸事状柳宗元太尉始为泾州刺史时,汾阳王以副元帅居蒲,王子晞为尚书,领行营节度使,寓军邠州,纵士卒无赖。邠人偷嗜暴恶者,率以货窜名军伍中,则肆志,吏不得问。日群行丐取于市,不嗛,辄奋击折人手足,椎釜鬲瓮盎盈道上,袒臂徐去,至撞杀孕妇人。邠宁节度使白孝德以王故,戚不敢言。太尉自州以状白府,愿计事。至则曰:“天子以生人付公理,公见人被暴害,因恬然。且大乱,若何?”孝德曰:“愿奉教。”太尉曰:“某为泾州,甚适,少事。今不忍人无寇暴死,以乱天子边事。公诚以都虞候命某者,能为公已乱,使公之人不得害。”孝德曰:“幸甚!”如太尉请。既署一月,晞军士十七人入市取酒,又以刃刺酒翁,坏酿器,酒流沟中。太尉列卒取十七人,皆断头注槊上,植市门外。晞一营大噪,尽甲。孝德震恐,召太尉,曰:“将奈何?”太尉曰:“无伤也,请辞于军。”孝德使数十人从太尉,太尉尽辞去。解佩刀,选老躄者一人持马,至晞门下。甲者出,太尉笑且入,曰:“杀一老卒,何甲也?吾戴吾头来矣。”甲者愕。因谕曰:“尚书固负若属耶?副元帅固负若属耶?奈何欲以乱败郭氏?为白尚书,出听我言。”晞出见太尉。太尉曰:“副元帅勋塞天地,当务始终。今尚书恣卒为暴,暴且乱,乱天子边,欲谁归罪?罪且及副元帅。今邠人恶子弟以货窜名军籍中,杀害人,如是不止,几日不大乱?大乱由尚书出,人皆曰:尚书倚副元帅,不戢士。然则郭氏功名其与存者几何?”言未毕,晞再拜曰:“公幸教晞以道,恩甚大,愿奉军以从。”顾叱左右曰:“皆解甲,散还火伍中,敢哗者死。”太尉曰:“吾未晡食,请假设草具。”既食,曰:“吾疾作,愿留宿门下。”命持马者去,旦日来。遂卧军中。晞不解衣,戒候卒击柝卫太尉。旦,俱至孝德所,谢不能,请改过。邠州由是无祸。及太尉自泾州以司农征,戒其族:“过岐,朱泚幸致货币,慎勿纳。”及过,泚固致大绫三百匹。太尉婿韦晤坚拒,不得命。至都,太尉怒曰:“果不用吾言。”晤谢曰:“处贱,无以拒也。”太尉曰:“然终不以在吾第。”以如司农治事堂,栖之梁木上。泚反,...
