名句名篇默写和古诗词鉴赏班级姓名学号模块一名句名篇默写1.补写出下列句子中的空缺部分。(1)去来江口守空船，。夜深忽梦少年事，。(白居易《琵琶行》)(2)，略无慕艳意，以中有足乐者，。(宋濂《送东阳马生序》)(3)，在河之洲。，君子好逑。(《关雎》)※【答案讲评】(1)绕船月明江水寒梦啼妆泪红阑干(2)余则缊袍敝衣处其间不知口体之奉不若人也(3)关关雎鸠窈窕淑女2.补写出下列句子中的空缺部分。(1)荀子在《劝学》中阐述“学”与“思”的关系的句子是：“，。”(2)杜甫《登高》中“，”两句表达了诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家愁一起涌来，悲愁更难排遣。(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为，北伐抗金应做好充分准备，如果像南朝刘义隆那样草率出兵，虽有“”之雄心，也只怕会有“”的结局。※【答案讲评】(1)吾尝终日而思矣不如须臾之所学也(2)艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯(3)封狼居胥赢得仓皇北顾3.补写出下列句子中的空缺部分。(1)屈原在《离骚》一文中用“[ZZ(Z][ZZ)]，[ZZ(Z][ZZ)]”一句写出自己愿意像古人一样为正道而死。(2)调任密州太守的苏轼，年事虽高，鬓发虽白，可仍在《江城子·密州出猎》中用“[ZZ(Z][ZZ)]，[ZZ(Z][ZZ)]”来表明希望朝廷能对自己委以重任，好让自己有机会赴边疆抗敌。(3)《过零丁洋》诗中的“[ZZ(Z][ZZ)]，[ZZ(Z][ZZ)]”把国家的命运和个人的命运联系在一起，形象地展现了风雨飘摇的政治形势，说明国家局势和个人命运都已经难以挽回。※【答案讲评】(1)伏清白以死直兮固前圣之所厚(2)持节云中何日遣冯唐(3)山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍4.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《论语》中论述学习的三个层次的语句是：[ZZ(Z][ZZ)]，[ZZ(Z][ZZ)]。(2)李商隐的《无题》中，现代常用来比喻教师辛苦奉献的诗句是：[ZZ(Z][ZZ)]，[ZZ(Z][ZZ)]。(3)李贺的《雁门太守行》中，表明誓死报国的忠心的诗句是：[ZZ(Z][ZZ)]，。※【答案讲评】(1)知之者不如好之者好之者不如乐之者(2)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干(3)报君黄金台上意提携玉龙为君死5.补写出下列句子中的空缺部分。(1)李商隐《锦瑟》中，“，”两句，分别运用了庄周和杜宇的典故，表现出对过去美好事物或情感的怀恋，以及惆怅、迷惘之情。(2)晏殊《浣溪沙》中，“，”两句，在惋惜与欣慰的交织中，蕴含着某种生活哲理：一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但消逝的同时仍然有美好事物的再现。(3)韩愈在《师说》中认为，人人都可以为师，不论尊贵或贫贱，不论年长或年少，其标准应该是：“，。”※【答案讲评】(1)庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃(2)无可奈何花落去似曾相识燕归来(3)道之所存师之所存也6.补写出下列句子中的空缺部分。(1)范仲淹在《渔家傲·秋思》中描绘边地的荒凉景象的词句是：“，。”(2)《赤壁赋》中，客人用比喻手法，感伤个人在天地间生命短暂和个体渺小的语句是：“，。”(3)王湾在《次北固山下》中用“，”两句描写了潮涨江阔、诗人扬帆东下的情景。※【答案讲评】(1)千嶂里长烟落日孤城闭(2)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(3)潮平两岸阔风正一帆悬7.补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜牧在《阿房宫赋》中，认为秦统治者如能调整治理方法，则可长久延续。他在文中写到“，”。(2)李白的《蜀道难》一诗中，用夸张的手法极言山峰之高、绝壁之险的诗句是：“，。”(3)欧阳修的《醉翁亭记》一文中，描写山中早晚景色的两句是：“，。”※【答案讲评】(1)使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君(2)连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁(3)若夫日出而林霏开云归而岩穴暝8.补写出下列句子中的空缺部分。(1)庄子在《逍遥游》中用一种动物和一种植物来比喻因为生命的短暂，总会错过一些美好的东西的语句是：“，。”(2)诸葛亮在《出师表》中向刘禅提了三条建议，其中一条是要自信，说话要合乎道理，这两句是：“，。”(3)杜甫《茅屋为秋风所破歌》一诗中“，”两句，用饱蘸浓墨的大笔渲染出破屋即将遭遇夜雨的苦况，满眼黑云，以黯淡愁惨的氛围烘托出诗人黯淡悲苦的心境。※【答案讲评】(1)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋(2)不宜妄自菲薄引喻失义(3)俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑模块二古...
