板块精练板块1选用句式1.“”“”下面四句话，分别强调年龄经历和处所的一组是()①不同年龄，不同经历的一代青年终于走进了大学校园，从田间地头，从工厂车间，从军营哨卡。②一代青年，不同的年龄，不同的经历，终于从田间地头，从工厂车间，从军营哨卡走进了大学校园。③从田间地头，从工厂车间，从军营哨卡，不同年龄，不同经历的一代青年终于走进了大学校园。④一代青年终于从田间地头，从工厂车间，从军营哨卡走进了大学校园，不同的年龄，不同的经历。A．③和④B．②和①C．④和①D．②和③“”“”解析：④①采用状语后置的句式强调年龄经历和处所。答案：C2“”．要想表达我们能赶上前人，创造出比前人更辉煌的业绩这个意思，下面四句中语气最强烈的一句是()A．不管怎样，我们会超过前人，创造出比前人更辉煌的业绩！B．难道我们还不如前人，创造不出比前人更辉煌的业绩吗？C．我们创造的业绩将是前人无法比拟的，谁不认为我们比前人强？D．我们无论如何不会比前人逊色，要创造比前人更辉煌的业绩！解析：这是根据表意需要选用句式。B项正确，A、D项虽然用了复句形式，但始终只是陈述句，语气不够强烈；C项用了反问，是一个分句；B项用了双重否定句式，并且“……”用难道吗？加以反问，有气势，语气强烈。答案：B3．填入文段画线处的句子，最恰当的一句是()一支支丰富多彩的藏族民歌，伴随他长大，________，也赋予他为声乐艺术贡献力量的美好愿望和理想。A．使他练就一副清脆豪放的好嗓音B．他的嗓音被练得清脆豪放C．他被练就一副清脆豪放的好嗓音D．练就他的清脆豪放的好嗓音“……………………解析：整个句子的主干是民歌，伴随长大，使他练就嗓音，赋予愿”望和理想。如果选用被动句，整个语段的主语就发生了变化，据此可排除B、C。D虽然是主动句，但把它还原到句中，主语前后也不一致。答案：A4．从句式选用看，下面一段文字的横线处所填的语句，最恰当的一项是()你不能改变天气，__________；你不能选择容貌，__________；你不能预支明天，但你可以过好今天！人生苦短，请珍惜生命中的每一天！A．但你不能不改变心情但你可以选择表情B．但你可以改变心情但你可以选择表情C．但你不能不改变心情但表情可以被你选择D．但你可以改变心情但表情可以被你选择解析：第一条横线选肯定句，语势更加流畅；第二条横线选主动句，可以使主语保持一致。答案：B5．下面四个句子中，表达效果最佳的两句是()①车前草生长在古代的路上。那时，无论路上行走的是官车、私车，马车、人力车，婚车、刑车、战车，车前，都有你，碧绿的，柔韧的，打着春天的手势。②车前草生长在古代的路上。那时，无论路上行走的是官车、私车，马车、人力车，婚车、战车、刑车，车前，都有碧绿的、柔韧的你，打着春天的手势。③每逢深秋时节，置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。④每逢深秋时节，置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。A．①③B．②④C．①④D．②③解析：本题是从语句的形式来设题的。解答本题，先找出①句与②句、③句与④句之间的区别，然后紧密结合全句的句式特点和上下句话题、句式来判断。①②句中，①“”句用倒装句，更突出碧绿的、柔韧的的意思，且短句句式与全句更协调。③④句中，④句2个六字句相对，接下来是4“”“”个四字句，不仅句式对称，而且瞰和览均押“an”韵，音节协调，琅琅上口。所以①④句表达效果更好。答案：C6．从句式选用看，下面句子中的横线处应填的句子是()——的确，作为国家教委首批派出的中德联合培养的博士生，孙逢春最让他的导师著名的柏林大学汽车研究所专家魏鲁特吃惊的是，____________。A．孙逢春仅用一年的时间就干完了别人五年的研究工作。B．这个中国青年仅用了一年的时间就把别人五年的研究工作都完成了。C．别人五年的研究工作孙逢春仅用一年的时间就干完了。D．别人五年的研究工作被这个中国青年仅用了一年的时间就干完了。“”解析：要突出这个中国青年。答案：B板块2变换句式1.将下面这个长句改写成两个单句。(可增删个别词语，但不得改变原意)“”如同假洋鬼子和赵七爷的辫子表现了鲁迅的憎恶之...
