O单元中国传统文化主流思想的演变目录O单元中国传统文化主流思想的演变1O1“百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术”1O2宋明理学及明清之际活跃的儒家思想1O1“百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术”历史卷·届黑龙江省双鸭山一中高三上学期期中考试（11）】23．孔子说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？”老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”韩非子说：“唯夫与天地之剖判也俱生，至天地之消散也不死不衰者谓常。”从以上儒家、道家、法家言论来推断，三家都A．针对先秦的社会现状提出了共同的政治主张B．认为自然界的存在不以人的意志为转移C．表现出人对自然及其规律的尊崇D．认为自然是可以认识的【知识点】O1中国传统文化主流思想的演变·“百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术”【答案】C解析：孔子认为天是有意志的，影响四季万物；韩非子认为天是永恒的，不会消亡；“天法道”，老子用“道”解释宇宙万物的演变，“道”为客观自然规律，即天也是有其客观规律的。三者都表现出人对自然及其规律的尊崇，B、D项反映的是其中一个方面。上述观点是针对天人关系提出的，不涉及政治主张，A项错误。故选：C【思路点拨】解答本题的关键在于对材料关键信息的准确解读，并对儒家、道家、法家的思想共性的准确分析。历史卷·届贵州省遵义航天高级中学高三上学期第三次模拟考试（11）】28、《管子明法解》说：“贫者非不欲夺富者财也。然而不敢者，法不使也。”据此推理，法家思想中的“法”：A、利于保护有产者利益B、成为君主专制的工具C、有利稳定社会秩序D、捍卫臣民的合法权益【知识点】O1中国传统文化主流思想的演变·“百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术”【答案】A解析：材料的意思是“贫者并非不愿意夺取富者的财物，然而他不敢，是法度不让他夺”，说明当时的法律有利于保护有产者利益。故选：A【思路点拨】解答本题的关键在于对材料关键信息的准确解读。历史卷·届湖南省衡阳八中高三上学期第四次月考（11）】2.汉武帝时，董仲舒上“天人三策”，提出“愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士”的建议。其“养士”的主要目的是A.教授诸子经典，以求“通经致用”B.培养政府官员，扩大统治基础C.统一思想，维护政治稳定D.明定规制，确立官学体系【知识点】O1中国传统文化主流思想的演变·“百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术”·董仲舒的思想【答案】C解析：董仲舒通过兴办太学，加强用儒家思想教育子弟，来加强思想控制，材料中“愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士”明显是想借助养士维护政治稳定，故本题选择C项。【思路点拨】本题考查学生对董仲舒思想认识和理解。历史卷·届湖南省师大附中高三模拟考试（三）（11）word版】23.右图为雕琢于宋代的老君造像，是中国目前最大的道教石雕，位于福建省泉州市清源山风景名胜区，为全国重点文物保护单位。据《泉州府志》记载：“石像天成，好事者为略施雕琢”由此可知A.雕像所在地在元朝时隶属于福建行省B.该雕像是采取三教并行政策后的成果C.题中“好事者”应是位信奉道教之人D.说明道教思想已经成为中国主流思想【知识点】O1O2中国传统文化主流思想的演变·“百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术”中国传统文化主流思想的演变·宋明理学及明清之际活跃的儒家思想【答案】C解析：道教教徒奉老子为教主。元朝时的福建地区隶属于江浙行省，A项排除。唐朝，统治者奉行三教并行的政策，材料中的时间中“宋代”，B项排除；汉武帝之后我国封建社会的主流思想一直为儒家思想，D项错误。故选：C【思路点拨】解答本题的关键在于对古代道家思想和儒家思想的发展特征准确把握。历史卷·届湖南省师大附中高三上学期第二次月考（10）word版】B1O127.（20分）阅读下列材料，回答问题。材料一韩非子强调“刑过不避大臣，善赏不遗匹夫”，“法之所加，智者弗能辞，勇者弗敢争”，试图把“法”作为基本规矩尺度，以此去规范、约束一切行政活动，排除君主和官吏的私心、私威及主观臆断的干扰，韩非子还非常重视对官吏的监控，甚至提...
