大班月份工作小结（通用）大班年级组有较强的探究、团结、协作的研讨风气，每次学习气氛浓，讨论热烈。本学期以《幼儿园教育指导纲要》为指导，按照园务计划和年级组计划的工作重点和目的，开展了一系列的活动，现总结如下：1.大班年级组是园本课程的施行者，因此在教学过程中，要时时考虑教材的有用性，不断提出修正意见，向核心课题组反响我们的施行意见，为课题组进一步完善园本课程提供了按照。2.在课题组的指导下，本学期我们开展了主题教育活动，如：九月份”关心四周人”中，结合重阳节，我们邀请了老红军王兵爷爷给小朋友讲战争时期及他小时侯的故事，小孩们听的特别认真，还向王爷爷提了许多征询题，明白了许多不曾明白的道理，其中一部分幼儿作为代表给社区老人送礼物，送节目，给他们带去了温和。十二月”消防平安”主题活动中，我们参观了消防队，在那儿观看了消防员的演习活动，进一步理解了消防车的外形、颜色和内部装备，还听了消防讲座，明白得了着火时该如何办？如何自我逃生消防常识，加强了消防认识。这次活动特别有意义，另外何澜、俞燕玲两位老师还制造了版面，向全园师生、家长作了消防宣传，效果较好。3.每月定期讨论大班幼儿的可行性观察指标，集体学习形体操。4.十一月市区域活动竞赛中，在园内特别多老师的协助支持下，最后由大班幼儿参与，陈萌、杨聚颖两位老师组织的”我爱家乡”活动中获得了较好的效果，为我园开展大型的区域活动积累了特别多经历。另外，我们大班老师还利用了休息日来园填写了区域活动观察表。5.加强区域活动的学习和治理，每月对区域材料进展调整与更换。其中棋类游戏是大班幼儿所喜爱的，因此每个班都放置了各类棋，特别多幼儿学会了飞行棋、斗兽棋、跳棋等，个别幼儿还学会了象棋，使幼儿的思维得到了进一步锻炼。6.幼小衔接工作是大班年龄段的主要工作，这学期我们首先在作息时间上来作好这项工作，要求幼儿每天八点到园开展晨间益智活动，其次在内容上安排了早期阅读，学写数字等，家长普遍反响较好，小孩们的进步较大。7.在园内教育案例评比中，组内老师积极预备，最后经推选吕玉萍的《假设没有水》、陈萌的《花儿向着大家开》、成红萍的《从一束稻穗引出的活动--》被评为优秀，其中陈萌和吕玉萍的教育案例还在教研大组上进展了交流，展示。8.公开活动：本学期共有四位老师分别向园长培训班、宁幼师、温幼师、宁海实验幼儿园开放了活动。如：成红萍的早期阅读《大熊猫》、冯婷婷的集体舞《欢乐的哆嗦》、水伟燕的音乐活动《买菜》、何澜的数学活动《有趣的分类》，均获得较好的效果。9.获奖情况：在开学初的师德演讲竞赛中，陈萌荣获一等奖；在XX学年园级优秀论文评选中，水伟燕的《浅谈中班幼儿移情才能的培养》获一等奖并以课件方式在大组进展交流展示，陈萌的《饶有兴趣的水粉画教学》、虞吟梅的《情感体验法在中班幼儿小提琴学习中的运用》、成红萍的《浅谈中国传统文化教育与幼儿心理素养的培养》获二等奖，另外顾军波和水伟燕的两篇论文被列为园内立项课题。以上是我们一学期来所做的工作，有收获也有缺乏，下学期将实在抓好日常教学工作，提高老师们的教育教学才能，学习小学的课改理念，更好的做好幼小衔接工作，另外还要争取更多的时间进展理论学习，多渠道的获得信息和先进理论，使老师们的教学水平上升到理性阶段。
