大班月份工作小结(通用)大班年级组有较强的探究、团结、协作的研讨风气,每次学习气氛浓,讨论热烈
本学期以《幼儿园教育指导纲要》为指导,按照园务计划和年级组计划的工作重点和目的,开展了一系列的活动,现总结如下:1
大班年级组是园本课程的施行者,因此在教学过程中,要时时考虑教材的有用性,不断提出修正意见,向核心课题组反响我们的施行意见,为课题组进一步完善园本课程提供了按照
在课题组的指导下,本学期我们开展了主题教育活动,如:九月份”关心四周人”中,结合重阳节,我们邀请了老红军王兵爷爷给小朋友讲战争时期及他小时侯的故事,小孩们听的特别认真,还向王爷爷提了许多征询题,明白了许多不曾明白的道理,其中一部分幼儿作为代表给社区老人送礼物,送节目,给他们带去了温和
十二月”消防平安”主题活动中,我们参观了消防队,在那儿观看了消防员的演习活动,进一步理解了消防车的外形、颜色和内部装备,还听了消防讲座,明白得了着火时该如何办
如何自我逃生消防常识,加强了消防认识
这次活动特别有意义,另外何澜、俞燕玲两位老师还制造了版面,向全园师生、家长作了消防宣传,效果较好
每月定期讨论大班幼儿的可行性观察指标,集体学习形体操
十一月市区域活动竞赛中,在园内特别多老师的协助支持下,最后由大班幼儿参与,陈萌、杨聚颖两位老师组织的”我爱家乡”活动中获得了较好的效果,为我园开展大型的区域活动积累了特别多经历
另外,我们大班老师还利用了休息日来园填写了区域活动观察表
加强区域活动的学习和治理,每月对区域材料进展调整与更换
其中棋类游戏是大班幼儿所喜爱的,因此每个班都放置了各类棋,特别多幼儿学会了飞行棋、斗兽棋、跳棋等,个别幼儿还学会了象棋,使幼儿的思维得到了进一步锻炼
幼小衔接工作是大班年龄段的主要工作,这学期我们首先在作息时间上来作好这项工作,要求幼儿每天八点到园开展晨间益智活动,其次在内容上安