高中历史 第22课战后资本主义世界经济体系的形成同步练习 新人教版必修2VIP免费

【成才之路】-高中历史第22课战后资本主义世界经济体系的形成同步练习新人教版必修2时间：45分钟满分100分一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分)1．二战后，美国财政部官员怀特提出：世界经济应该是建立在国家间合作基础上的竞争，而不是霸权或者闭关锁国。下列叙述不正确的是()A．二战使美国成为资本主义世界的头号强国B．以英镑为中心的资本主义世界货币体系已经难以维系C．美国企图凭借自己的经济实力建立以美国为主导的资本主义世界货币体系D．美国想帮助各国恢复经济解析：“怀特计划”是在二战后资本主义国家经济力量对比发生变化的基础上提出的，其意图是要凭借其经济实力，建立以美国为中心的经济体系，而不是要帮助各国恢复经济要正确理解题干中材料的含义，结合时代背景进行分析。答案：D2．关于布雷顿森林体系建立的背景，表述正确的是()A．贸易保护主义的弊端已被革除B．各资本主义国家经济出现繁荣局面C．美国的经济实力受到严重削弱D．英、美、苏、中等大国间的合作仍在维持解析：布雷顿森林体系形成于1944年7月，这时候二战还没有结束，大国间的合作仍然维持。D项符合题意。答案：D3．美国之所以能建立资本主义世界经济体系，主要是因为()A．建立了世界银行B．建立了国际货币基金组织C．建立了布雷顿森林体系D．第二次世界大战后的美国拥有强大的经济实力解析：本题考查学生准确理解第二次世界大战后美国的经济状况与建立资本主义世界经济体系之间的关系。美国强大的经济实力为第二次世界大战后建立资本主义世界经济体系提供了可能性。答案：D4．(·滨州高一模拟)1944年7月，44个国家的经济特使聚集在美国新罕布什尔州的布雷顿森林，商讨战后的世界贸易格局，最终形成了布雷顿森林体系。这一体系的产生说明了()A．世界经济中心与政治格局直接相关B．美国拥有雄厚的经济实力C．苏联与美国形成了对峙局面D．欧洲经济中心地位开始动摇解析：A项说法明显不符合史实，排除；二战后形成了两极格局，但材料中并未体现，排除C项；美国在布雷顿森林体系中居于主导地位，说明欧洲经济中心地位的丧失，D项中的“开始动摇”错误，排除。故答案为B项。答案：B5．(·宁波高一检测)右图是世界银行官方中文网站的LOGO。下列有关世界银行的说法正确的是()①它依据《布雷顿森林协定》的要求而成立②其宗旨是稳定国际汇率③它的使命是提高发展中国家人民的生活水平④它体现了自由贸易精神A．①③B．②④C．②③D．①④解析：②是国际货币基金组织的宗旨；④是关贸总协定的宗旨与作用。故选A项。答案：A6．国际货币基金组织规定，35美元等价于1盎司黄金，各会员货币再与美元挂钩，这本质上说明()A．实行了固定汇率制B．美元在货币体系中居于中心地位C．美国确立了资本主义世界经济霸主的地位D．美元与黄金价值相等解析：这一规定使美元获得了等同于黄金的特殊地位，成为国际货币体系的主导。这从本质上反映了美国经济霸主地位的确立。答案：C7．(·威海高一检测)某个国际组织规定：“一缔约国领土的产品输入到另一缔约国领土时，在关于产品的国内销售、兜售、购买、运输、分配或使用的全部法令、条例和规定方面，所享受的待遇应不低于相同的本国产品所享受的待遇。”这一规定()A．目的在于减少贸易壁垒B．不利于实现贸易自由化C．最早是在布雷顿森林体系中提出的D．对所有的国家都是有利无害的解析：本题考查学生对材料主旨的把握能力。材料体现出公平贸易的原则，是关于国际自由贸易的规定，A项正确；B项表述错误，C项是关于国际金融的体系，D项太绝对。答案：A8．下图为1948－1970年世界出口贸易总额年均增长率示意图，图中年均增长率的变化主要得益于()A．世界经济朝制度化和体系化发展B．世界各国普遍消除关税贸易壁垒C．法制化的世界贸易体系开始建立D．经济区域集团化的速度大大加快解析：从图表信息可看出，第二次世界大战后世界出口贸易一直呈增长趋势，联系所学知识可知，这与第二次世界大战后金融贸易体制的建立有关，故A项正确，B、C两项与史实不符；D项主要是有利于区域内贸易的增长。答案：A9．(·无锡高一检测)第二次世界大战后，说明世界经济朝着体系化和制度化...