1《酸碱盐的应用》复习导学案【学习目标】1、通过讨论和合作学习掌握氢氧化钠和碳酸钠溶液的鉴别，氢氧化钠溶液变质程度的探究和除去碳酸钠的方法。2、构建酸碱盐性质的知识网络。3、应用所学知识完成迁移应用练习，反思中考鉴别题、探究题和除杂题的解题思路和方法。【学习过程】环节一：氢氧化钠和碳酸钠溶液的鉴别生活中的洗涤剂含有氢氧化钠和碳酸钠。问题1：如何鉴别氢氧化钠和碳酸钠溶液？以下称“未知1”溶液和“未知2”溶液，请用提供的试剂对两种未知溶液进行鉴别，并将您的鉴别步骤填入下列表格。实验步骤实验现象实验结论1.分别取于“未知1溶液”“未知2溶液”于2支试管中。向其中加入________________（选填“A.无色酚酞B.通CO2(用吸管吹气)C.稀盐酸D.CaCl2溶液E.Ca(OH)2溶液”未知1溶液：_____________未知2溶液:______________未知1溶液是_________未知2溶液是_________环节二：氢氧化钠溶液变质问题的探究问题2：用氢氧化钠溶液和稀盐酸做中和反应实验时，发现有气泡产生，为什么会有气泡产生？请写出涉及的化学方程式。问题3：如何判断氢氧化钠溶液的变质程度？小组合作完成氢氧化钠溶液是否变质的探究方案设计。【实验课题】探究氢氧化钠溶液是否变质【做出猜想】2猜想1：氢氧化钠溶液没有变质，其溶质为NaOH猜想2：氢氧化钠完全变质，其溶质为______________猜想3：氢氧化钠部分变质，其溶质为_______________【实验仪器和药品】试管若干，胶头滴管、样品溶液。选择药品：你需要______________________（从以下提供的试剂中选择,现提供以下试剂：A.无色酚酞B.稀盐酸C.CaCl2溶液D.BaCl2溶液E.Ca(OH)2溶液)【设计实验】实验方法和步骤实验现象结论猜想1不正确。猜想3正确。反思评价：1、小刚利用先加入Ca(OH)2溶液，发现有沉淀产生，再滴入酚酞试液，发现变红，就认为是部分变质，你认为可行吗？为什么？2、第二步中除了可以用酸碱指示剂检验NaOH的存在，还可以用什么药品替代？3、NaOH溶液应注意如何保存？3环节三：探究除去氢氧化钠中碳酸钠杂质的方法问题4：如何除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠？简述实验步骤。环节四：构建酸碱盐的知识网络图环节五：迁移应用碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物，是实验室常用的干燥剂．相关信息如下表所示．同学们为确认一瓶久置的“碱石灰”（可能已部分变质或全部变质）样品的成分，进行如下探究。[小资料]①碱石灰是氧化钙、氢氧化钠的固体混合物．易吸收空气中的水蒸气和二氧化碳．②氯化钙溶液显中性．[提出问题]实验室中久置的碱石灰样品的成分是什么？4[进行猜想]久置的碱石灰样品中可能含有CaO、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2、CaCO3等成分．用化学方程式表示样品中含有Ca(OH)2或Na2CO3可能含有的原因_____________________________________________________________________（写一个）。[探究过程]试回答下列问题：（1）操作①的名称是____________，溶液C中一定含有的离子有______________（填离子符号）（2）溶液A中加入CaCl2溶液后产生固体，说明样品中一定含有____________，反应的方程式为______________________________________________________（3）向溶液A中加入CaCl2溶液后，证明CaCl2溶液过量的方法是________________________________________________________________________________________________________________________________________。[实验结论]依据上述实验操作过程及现象，综合对滤液和固体成分的探究，下列对样品成分的分析正确的是__________（填序号）．①样品中一定含NaOH②样品中一定含Na2CO3③样品中含NaOH、CaO中的一种或两种小结：学了这节课，你的收获是什么？
