铁路运输组织学B卷-答案VIP免费

班级：姓名：学号：密封线兰州交通大学试卷（主卷）共4页第1页姓名班级学号一、填空题（每空1分，共20分）1．货物列车按其在技术站办理作业的性质，可以划分为：自编始发列车、无改编中转列车、部分改编中转列车和到达解体列车。2．按照作业的目的，调车作业可分为：解体调车、编组调车、摘挂调车、取送调车和其他调车五种类型。3．绝对计算法是计算方向上每一编组方案的车小时消耗和在各站的改编车数，从中选择车小时消耗较少并且适合各站改编能力的编组方案。4．货车无改编通过技术站的换算节省时间计算公式为tttt无节有集。5．加强铁路通过能力的措施可以划为技术组织措施和改建措施两类。6．在单线区段，来自相对方向的两列车在车站交会时，从某一方向的列车到达车站时起，至相对方向列车到达或通过该站时止的最小间隔时间，称为不同时到达间隔时间。7．在运行图周期中T周最大的区间称为限制区间；运t最大的区间称为困难区间。8．按照运输距离，车流径路可分为：最短径路、特定径路和迂回径路。9．工作量是指管内每日产生的重车数量。10．铁路局日（班）计划主要内容包括货运工作计划、列车工作计划和机车工作计划。11．车流调整分为重车调整、空车调整、备用车调整及专用货车和外国货车的调整。二、不定项选择题（每题2分，共10分）1．车站改编能力是指：在现有技术设备、调机类型和数量以及行车组织方法条件下，一昼夜能够（C）的列车数或车辆数。A．解体B．编组C．解体和编组2．铁路局使用车数等于（AC）A、UU装使B、UU装卸空C、UU自装自卸自装交出D、UU自装自卸接入自卸E、UU自装自卸接运通过3．在货车集结过程中,发生集结过程中断的次数越多,中断的时间越长,消耗的货车集结车小时就(B)。A．越大B．越小C．不变4．重车调整的方法有（ABCDE）A、方向别装车调整B、限制装车C、停止装车D、集中装车E、变更车流运行径路）5．分组列车是指：（B）。A．列车内的车辆按一定要求选分成组，甚至指定编挂位置，列车的编组内容在到达解体站以前的运行途中不发生变化。B．列车内的车辆按去向选分成组，并在列车解体站以前的运行途中有关技术站进行车组换挂作业。C．列车内的车辆按去向选分成组，在到达解体站以前的运行途中，根据需要，可以使其编组内容不发生变化，也可以在有关技术站进行车组的换挂作业。课程铁路运输组织学B卷分数班级：姓名：学号：密封线兰州交通大学试卷（附卷）共4页第2页三、简答题（每题4分，共20分）1．驼峰作业方案有哪些？分别在什么条件下采用？答：驼峰作业方案有以下三种：（1）单推单溜：适合于只有一台驼峰机车，且改编作业量不大的编组站采用；（2）双推单溜：适合在具有两条推送线、至少两台驼峰机车，且改编作业量较大的编组站采用；（3）双推双溜：适合在具有两条推送线、两条溜放线、至少两台驼峰机车的编组站采用。2．什么是装车地直达列车？组织装车地直达运输有哪些优点（相对于车流不编入装车地直达列车进行比较）？答：装车站（包括与其连轨的专用线、专用铁道）利用自装车辆编组的直达列车，称之为装车地直达列车。（1）减轻沿途技术站的改编作业负担；（2）加速车辆周转和货物送达；（3）为稳定列车运行秩序创造有利条件；（4）配合厂矿企业生产。3．如何做到列车运行图与列车编组计划的良好配合？答：（1）按照列车编组计划所规定的列车种类和列车数，在运行图上铺画相应的货物列车运行线；（2）对有稳定车流保证的定期运行的列车，应在运行图上定出固定运行线，从始发站到终点站使用统一的车次这种列车通过沿途技术站时要有良好的接续；（3）对没有稳定车流保证的技术直达列车和直通列车，在两编组站使用直通列车车次，经编组站时相邻区段不同车次的运行线也要考虑适当衔接；（4）运行图上铺画的运行线，要与车流密切配合。4．铁路运输工作技术计划的作用是什么？包括哪些内容？答：技术计划的主要作用是：依据变化的情况在各局间合理调配机车、分布运用车，规定空车的正确流向和各区段的行车量及分界站的车辆交接任务，确定各局的应完成的机车、车辆运用的数量和质量指标，预见和避免可能发生的困难，为日常调度调整和运输组织考核提...