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高中数学1变化率与导数1_2变化率问题、导数的概念学案含解析新人教A版选修1_1VIP免费

高中数学1变化率与导数1_2变化率问题、导数的概念学案含解析新人教A版选修1_1_第1页
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3.1变化率与导数3.1.1变化率问题3.1.2导数的概念学习目标1.了解导数概念的实际背景.2.会求函数在某一点附近的平均变化率.3.会利用导数的定义求函数在某点处的导数.知识点一函数y=f(x)从x1到x2的平均变化率假设如图是一座山的剖面示意图,并建立如图所示平面直角坐标系.A是出发点,H是山顶.爬山路线用函数y=f(x)表示.自变量x表示某旅游者的水平位置,函数值y=f(x)表示此时旅游者所在的高度.设点A的坐标为(x1,y1),点B的坐标为(x2,y2).思考1若旅游者从点A爬到点B,自变量x和函数值y的改变量分别是多少?答案自变量x的改变量为x2-x1,记作Δx,函数值的改变量为y2-y1,记作Δy.思考2怎样用数量刻画弯曲山路的陡峭程度?AB与BC哪一段更陡峭?答案①对山路AB来说,用ΔyΔx=y2-y1x2-x1可近似地刻画其陡峭程度.②BC更陡峭.梳理(1)定义式:ΔyΔx=fx2-fx1x2-x1,叫函数f(x)在区间[x1,x2]上的平均变化率.(2)实质:函数值的增量与自变量增量之比.(3)作用:刻画函数值在区间[x1,x2]上变化的快慢.(4)平均变化率的几何意义:设A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2))是曲线y=f(x)上任意不同的两点,函数y=f(x)的平均变化率ΔyΔx=fx2-fx1x2-x1=fx1+Δx-fx1Δx为割线AB的斜率,如图所示.特别提醒:Δx是变量x2在x1处的改变量,且x2是x1附近的任意一点,即Δx=x2-x1≠0,但Δx可以为正,也可以为负.知识点二函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率定义式limΔx→0ΔyΔx=limΔx→0fx0+Δx-fx0Δx实质瞬时变化率是当自变量的改变量趋近于0时,平均变化率趋近的值作用刻画函数在某一点处变化的快慢特别提醒:“Δx无限趋近于0”的含义Δx趋于0的距离要多近有多近,即|Δx-0|可以小于给定的任意小的正数,且始终Δx≠0.知识点三导数的概念定义式limΔx→0ΔyΔx=limΔx→0fx0+Δx-fx0Δx记法f′(x0)或y′|x=x0实质函数y=f(x)在x=x0处的导数就是y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率1.函数在某一点的导数与Δx值的正、负无关.(√)2.瞬时变化率是刻画某函数值在区间[x1,x2]上变化快慢的物理量.(×)3.在导数的定义中,Δx,Δy都不可能为零.(×)类型一函数的平均变化率命题角度1求函数的平均变化率例1求函数y=2x2+3在x0到x0+Δx之间的平均变化率,并求当x0=2,Δx=-12时该函数的平均变化率.考点平均变化率的概念题点求平均变化率解当自变量从x0变化到x0+Δx时,函数的平均变化率为ΔyΔx=fx0+Δx-fx0Δx=[2x0+Δx2+3]-2x20+3Δx=4x0Δx+2Δx2Δx=4x0+2Δx.当x0=2,Δx=-12时,平均变化率的值为4×2+2×-12=7.反思与感悟求平均变化率的主要步骤(1)先计算函数值的改变量Δy=f(x2)-f(x1).(2)再计算自变量的改变量Δx=x2-x1.(3)得平均变化率ΔyΔx=fx2-fx1x2-x1.跟踪训练1(1)已知函数f(x)=x2+2x-5的图象上的一点A(-1,-6)及邻近一点B(-1+Δx,-6+Δy),则ΔyΔx=________.(2)如图所示是函数y=f(x)的图象,则函数f(x)在区间[-1,1]上的平均变化率为________;函数f(x)在区间[0,2]上的平均变化率为________.考点平均变化率的概念题点求平均变化率答案(1)Δx(2)1234解析(1)ΔyΔx=f-1+Δx-f-1Δx=-1+Δx2+2-1+Δx-5--6Δx=Δx.(2)函数f(x)在区间[-1,1]上的平均变化率为f1-f-11--1=2-12=12.由函数f(x)的图象知,f(x)=x+32,-1≤x≤1,x+1,1

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