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高中生物技术与生物工程胚胎工程第3节胚胎工程的新进展学业分层测评11VIP免费

高中生物技术与生物工程胚胎工程第3节胚胎工程的新进展学业分层测评11_第1页
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学业分层测评(十一)(建议用时:45分钟)[学业达标]1.下列不属于胚胎工程优点的是()A.胚胎分割提高了家畜胚胎的利用率B.胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力C.胚胎移植可以产生定向基因突变D.可以保存品种资源和濒危物种【解析】胚胎分割提高家畜胚胎的利用率,胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力,但不能改变基因型,不能产生定向基因突变,胚胎工程可保存品种资源和濒危物种。【答案】C2.以性染色体组成为XY的牛早期胚胎细胞核取代卵细胞核,经多次卵裂后,植入母牛子宫孕育,所生牛犊()A.为雌性B.性别不能确定C.为雄性D.雌、雄比例为1∶1【解析】因细胞核来自于雄性个体,核移植后所发育成的个体的性染色体组成为XY,故性别为雄性。【答案】C3.动物嵌合体技术的产物可以是()A.重组胚B.核移植个体C.嵌合体动物D.杂合体动物【解析】动物嵌合体技术可以形成嵌合体胚胎,然后发育成嵌合体动物。【答案】C4.下列哪一个过程能够形成嵌合体动物()A.精子和卵细胞结合B.体细胞核与去核受精卵结合C.两种不同的受精卵嵌合在一起培养D.两种相同的早期胚胎细胞嵌合在一起培养【解析】嵌合体是由不同的受精卵或早期胚胎镶嵌在一起培养而成的,即镶嵌在一起的细胞是两种或多种不同的细胞。题中A项属于受精,B项属于核移植技术。【答案】C5.由同一个胚胎得到的核移植个体在遗传性状上之所以相同,原因是()A.供体核来源于同一受精卵发育成的胚胎细胞B.供体核注入的去核受精卵相同C.重组胚胎的发育条件完全相同D.利用胚胎分割移植技术培育而成的【解析】同一胚胎细胞是由受精卵这一个细胞增殖而来的,所以这些细胞中含有相同的遗传物质。将这些细胞的细胞核取出后,注入到去核卵细胞中,使之发育成的重组胚胎细胞中含有相同的遗传物质,因此形成的核移植个体的遗传性状相同。【答案】A6.一般情况下,下列细胞中分化程度由高到低的顺序依次是()①卵细胞②受精卵③胚胎干细胞④造血干细胞⑤神经细胞A.⑤①②③④B.⑤③①②④C.⑤①④②③D.⑤①④③②【解析】这五种细胞中,神经细胞是高度特化的体细胞,卵细胞也发生了较高程度的细胞分化,而受精卵是尚未分化的细胞,胚胎干细胞和造血干细胞的分化程度都很低,但造血干细胞是由胚胎干细胞进一步分化形成的,故选D。【答案】D7.科学家已能运用基因工程技术,让羊合成并分泌抗体。下列叙述不正确的是()A.该技术将导致定向的变异B.受精卵是理想的受体细胞C.垂体分泌的促性腺激素能促进浆细胞产生抗体D.可采用人工合成法获得目的基因【解析】垂体分泌的促性腺激素能促进性器官分泌性激素,不能促进浆细胞产生抗体。【答案】C8.德国某大学有人设想将山羊(甲)和绵羊(乙)通过嵌合体技术产生出一只嵌合体小羊(丙)。此羊发育成熟后正常繁殖,后代的性状()A.一定与嵌合体羊(丙)相似B.一定与山羊(甲)相似C.一定与绵羊(乙)相似D.一定不与嵌合体羊(丙)相似【解析】嵌合体羊体内有两种细胞,但没有杂合细胞,因此,形成的生殖细胞可能是山羊的或绵羊的但一定不会是嵌合的。【答案】D9.继哺乳动物乳腺“生物反应器”研发成功后,膀胱“生物反应器”的研究也取得了一定进展。科学家培育出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并能分泌到尿液中。构建“生物反应器”的受体细胞及目的基因表达的细胞分别是()A.体细胞、体细胞B.体细胞、膀胱上皮细胞C.受精卵、体细胞D.受精卵、膀胱上皮细胞【解析】利用膀胱“生物反应器”生产药用蛋白,受体细胞必须是具有全能性的受精卵,目的基因表达的细胞是膀胱上皮细胞,通过尿液提取药物。【答案】D10.2n/4n嵌合体胚胎是指用四倍体(4n)胚胎与二倍体胚胎(2n)或胚胎干细胞(ES细胞)进行聚合,形成由二倍体和四倍体细胞组成的嵌合体。2n/4n嵌合体胚胎的构建常用方法如下图,请据图分析回答:(1)受精卵是胚胎发育的开端,图中的卵细胞达到________时期,才具备受精的能力,而精子需经过________过程才能和卵细胞结合。(2)2n的ES细胞来自胚胎发育过程的________期,本实验中从功能上说明了该细胞__________________________________。(3)2n/4n嵌合体胚...

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