高考语文增分练：考前小综合2语用+文化常识+古代诗歌阅读含答案解析VIP免费

2语用＋文化常识＋古代诗歌阅读(限时：30分钟满分：32分)阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)中国的大运河是先人赠给我们的需要统筹保护好、传承好、利用好的流动文化。2500年来，它是运河两岸人民世世代代生存的沃土，见证了两岸人民痛快淋漓的劳作场面，也承载了两岸人民滚滚而来的乡愁记忆。随着大运河进入世遗时代，千年运河需要出使新征程，勇担新使命，焕发新生机，这些是其不可回避的历史选择，()，这也将是我们的行为准则和依据。我们要援古证今，深入挖掘以大运河为核心的历史文化资源，将运河文化传承下去的同时创造出新的经济价值——运河生态休闲绿带。这需要通过把运河两岸景区勾连起来放大旅游功能的方式，协调重组不同地区的旅游资源，同时抓住运河通水复航的机遇，引进民间资本与政府共同建设，使人与运河和谐共生，从而衍生出相关产业。《遇见大运河》就是运河相关产业的典型代表，历经三年的创作打磨，以现代舞形式展示了大运河被开凿、被建设、被遗忘和被保护的过程，包含了真实、完整的文化遗产对现实命运的思考和判断。运河承载千年文化，是先人留给我们的厚重遗产，它定要与当地环境协调，与当地居民生活适应，才能获得新生。1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()A．新的理念和新的思路使我们确立新的选择B．新的选择要求我们确立新的理念和新的思路C．我们确立的新理念和新思路体现着我们的选择D．我们对新理念和新思路的确立，影响着我们的选择答案B解析本题考查语言表达连贯准确的能力。语境中“千年运河需要出使新征程，勇担新使命，焕发新生机”，“这些是其不可回避的历史选择”，这也是新的选择，根据语段意思，因为这“新的选择”，才要求我们确立新的理念和新的思路。括号后面，“这也将是我们的行为准则和依据”指的是我们确立的新的理念和新的思路。分析可知，C、D两项与下文不能衔接，应排除。A项，因果倒置，文段原意是“新的选择要求我们确立新的理念和新的思路”，不是“新的理念和新的思路使我们确立新的选择”。应排除A项。故选B。2．下列各句中的破折号和文中破折号作用相同的一项是(3分)()A．你真走得开，(暗指地)你放得下这好的地方么？你放得下周家——B．我们舔盐，眼睛看着远方，但谁也不敢嚼盐。嚼——盐？那可太厉害了。C．长长的一带沙滩上，满放着些藤篓子——实在是些轿式的藤椅子⋯⋯D．“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？”——倒不见那蠢物也罢了。答案C解析本题考查正确使用标点符号的能力。文中破折号的用法是“解释说明”，破折号前“同时创造出新的经济价值”，破折号后说的就是这个“经济价值”所在，“运河生态休闲绿带”。A项，破折号的用法是：表示语音的延长，用语音的延长来强调要放弃的这个地方，周家。B项，破折号的用法是：表示语音停顿，语音的停顿是为了突出这个做法与众不同。C项，破折号的用法是：解释说明，破折号后的内容是对“藤篓子”的解释说明。D项，破折号的用法是：引出下文，破折号前，介绍宝玉的不堪，破折号后，引出不见宝玉的想法。故选C。3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A．以现代舞形式展示了大运河被建设、被遗忘、被保护和被开凿的过程，实现了对真实、完整的文化遗产现实命运的思考和判断。B．以现代舞形式演绎了大运河被开凿、被建设、被遗忘和被保护的过程，包含了真实、完整的文化遗产对现实命运的思考和判断。C．以现代舞形式展示了大运河被开凿、被建设、被遗忘和被保护的过程，包含了对真实、完整的文化遗产现实命运的思考和判断。D．以现代舞形式演绎了大运河被开凿、被建设、被遗忘和被保护的过程，实现了真实、完整的文化遗产对现实命运的思考和判断。答案C解析本题考查辨析并修改病句的能力。A项，语序不当，正确的语序是：从“被开凿”，到“被建设”，到“被遗忘”，再到“被保护”。B项，“包含了真实、完整的文化遗产对现实命运的思考和判断”主客体倒置，应把“对”移到“真实”的前面。D项，“实现”与“思考和判断”搭配不当，同时也存在与B项相同的主客倒置的情况。故选C。4．下面是记者采访法国某喜剧导演的...