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高中数学 2.2.3循环结构检测试题 北师大版必修3VIP免费

高中数学 2.2.3循环结构检测试题 北师大版必修3_第1页
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【成才之路】-学年高中数学2.2.3循环结构检测试题北师大版必修3一、选择题1.以下说法不正确的是()A.顺序结构是由若干个依次执行的处理步骤组成的,每一个算法都离不开顺序结构B.循环结构是在一些算法中从某处开始按照一定的条件,反复执行某些处理步骤,故循环结构一定包含选择结构C.循环结构不一定包含选择结构D.用算法框图表示的算法更形象、直观,容易理解[答案]C[解析]显然循环结构一定包含选择结构,故选C.2.框图(如下图)中的循环体是()A.AB.BC.CD.D[答案]B[解析]此框图中A部分是赋予循环变量的初始值1,预示循环开始;B部分是反复执行的部分,称为循环体;C部分是判断是否继续执行循环体,称为循环的终止条件,则循环体是B.3.执行如图所示的程序框图,则输出的S的值是()A.4B.C.D.-1[答案]D[解析]i=1,S=4;i=2时,S==-1;i=3时,S==;i=4时,S==;i=5时,S==4;i=6时,S==-1,此时跳出循环,输出S的值-1.4.执行如图所示的程序框图,输出的S值为()A.2B.4C.8D.16[答案]C[解析]初始:S=1,k=0,第一次循环:由0<3知S=1,k=1,第二次循环:由1<3知S=2,k=2;第三次循环:由2<3知,S=8,k=3;此时跳出循环,输出S为8.5.(·安徽理,3)如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是()A.34B.55C.78D.89[答案]B[解析]本题考查程序框图,循环结构.当输入x=1,y=1,执行z=x+y及z≤50,x=y,y=z后,x,y,z的值依次对应如下:x=1,y=1,z=2;x=1,y=2,z=3;x=2,y=3,z=5;x=3,y=5,z=8;x=5,y=8,z=13;x=8,y=13,z=21;x=13,y=21,z=34;x=21,y=34,z=55.由于55≤50不成立,故输出55.6.如果执行下边的程序框图,输入正整数N(N≥2)和实数a1,a2,…,aN,输出A,B,则()A.A+B为a1,a2,…,aN的和B.为a1,a2,…,aN的算术平均数C.A和B分别是a1,a2,…,aN中最大的数和最小的数D.A和B分别是a1,a2,…,aN中最小的数和最大的数[答案]C[解析]本题考查了循环结构中嵌套了条件结构的问题.读懂流程图,理解循环结构及条件结构时解题的关键.二、填空题7.(·江苏,3)下图是一个算法流程图,则输出的n的值是________.[答案]5[解析]本题考查程序框图.本题实质上就是求不等式2n>20的最小整数解.2n>20整数解为n≥5,因此输出的n=5.8.如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是________.[答案]15[解析]该题考查算法程序框图的循环结构. T=0+1+2+…+14=(1+14)×7=15×7=105,此时k=14,再循环一次终止,∴k=15.三、解答题9.设计一个计算2+4+6+…+100的值的算法,并画出算法框图.[解析]算法如下:1.S=0.2.i=2.3.S=S+i.4.i=i+2.5.如果i大于100,则执行6,否则执行3,4.6.输出S.算法流程图如下图所示.一、选择题1.(·江西文,8)阅读如下程序框图,运行相应的程序,则程序运行后输出的结果为()A.7B.9C.10D.11[答案]B[解析]本题主要考查循环结构的程序框图,由框图运行程序我们可知.第①步,运行i=1,S=0+lg=lg>-1第②步,i=3,S=lg+lg=lg>-1第③步,i=5,S=lg+lg=lg>-1第④步,i=7,S=lg+lg=lg>-1第⑤步,i=9,S=lg+lg=lg<-1程序框图结束此时输出i=9,故选B,本题解题关键①是找到对数的运算规律,②要掌握好每执行一步程序,i与S的函代关系.2.执行下面的程序框图,如果输入a=4,那么输出的n的值为()A.2B.3C.4D.5[答案]B[解析]本题考查了算法循环结构的直到型的流程图问题.n=0,p=0+40=1,q=2+1=3;n=1,p=1+41=5,q=6+1=7;n=2,p=5+42=21,q=14+1=15,n=3,p>q.算法的考查多以流程图的形式出现,重点考查的是循环结构.二、填空题3.阅读如下图所示的算法框图,若输入m=4,n=3,则输出a=________,i=________.[答案]62[解析]该算法框图的执行过程是:m=4n=3i=1a=4+1=53整除5否i=1+1=2a=4+2=63整除6是输出a=6,i=2.4.(·山东理,11)执行下面的程序框图,若输入的x的值为1,则输出的n的值为________.[答案]3[解析]由x2-4x+3≤0,解得1≤x≤3,当x=1时,满足1≤x≤3,...

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