第7课古罗马的政制与法律[课程标准]1
了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用
理解法律在人类社会生活中的价值
一、从共和国到帝国1.共和制(1)建立:公元前6世纪末
(2)机构①执政官:共和国____________,由________产生,任期一年
②元老院:国家决策机构,由贵族组成
实行政事共商、______________的原则
③公民大会:________可参加,负责________公职人员和通过____________拟订的提案
④平民保民官:维护平民利益、监督____________
2.帝制(1)背景①罗马积极对外扩张,成为____________
②共和国内部矛盾重重
(2)元首制①建立:公元前27年,____________建立
②实质:是披着共和外衣的______________,____________集军政、司法、宗教等大权于一身
③“影响:确立了比较完整的统治秩序,罗马帝国进入稳定时期,历史上称为____________”
(3)公开君主统治①背景:3世纪始,罗马帝国陷入危机
②建立:____________彻底抛弃共和外衣,实行公开的君主统治
二、罗马法1.《十二铜表法》(1)内容:包括________、刑法和诉讼程序,基本上是过去未成文的__________的汇编
(2)评价①实质:明确维护____________和________的既得利益
②意义:虽没给平民带来多少好处,但仍是平民的胜利,贵族不能随意解释__________;曾经多次修订,但始终是古罗马的基本法
2.查士丁尼法典(1)时间:3世纪以后,罗马帝国统治者汇编各种法律,形成严肃的____________
(2)组成:《______________》《查士丁尼法学总论》《查士丁尼学说汇纂》及《查士丁尼新敕》,统称为《__________________》,又称查士