幼儿园大班环保游戏教案1、小猫搬家——幼儿园大班环保游戏教案活动目标：1、让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质等环境意识。2、培养幼儿爬、走平衡木等动作的灵敏性。3、对幼儿进行助人为乐的思想教育。二、活动准备：1、小猫头饰若干，自制钓鱼杆，与幼儿人数相等。2、木马(代表小山)，平衡木(代表小桥)体育器材。3、电话机(玩具)、录音机4、“保护河水、此处严禁堆放垃圾“牌子一块。三、活动过程：(一)引导入题：1、师问：小朋友，小猫最喜欢吃什么？(小鱼)师：小鱼生长在哪里？(水里)2、师问：老师带小朋友到××河和×河边看到什么？(幼儿答：河水清，有小鱼、树木、居民住房，×河边堆放垃圾、河水混浊、没有小鱼……)3、总结幼儿回答情况，问幼儿，小朋友，×条河边被居民倒垃圾，水变脏了、小鱼没了，小猫钓不到鱼吃怎么办？谁能替小猫想办法？(加以总结)(幼儿讨论：给小猫搬家，买小鱼给小猫吃，爬到树上去让爸爸开大卡车把垃圾运走，找环保叔叔……不让倒垃圾……)(二)进入游戏活动1、师：小朋友们真聪明，知道××河里没有垃圾污染，那里的鱼多，我们先帮小猫把家搬到那条河边去住，好让小猫能钓到鱼吃，小朋友扮演小猫，把钓竿子带上好不好？(好)待小朋友的爸爸把×条河边的垃圾运走后再搬回来。2、向幼儿讲清游戏规则：玩法：全班分成6队，每队人数相等，每队第一个幼儿头戴小猫头饰，手拿钓鱼竿，要翻过小山，走过小桥(注意安全)鱼竿和头饰不准丢，到小猫新家后站好(每队前一个幼儿到“家“后，后一个幼儿才能“搬家“。看哪队幼儿搬得快，先结束的一此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。队是优胜者，选出前三名)3、老师作示范表演后，幼儿开始游戏，不该“跑“的幼儿喊“加油“。4、第一次搬完后总结发奖，这时电话铃声响起，教者接电话：内容：小猫原来的家小河的垃圾运走了，居民们不再倒垃圾，河水清了，小鱼又游回来了(表扬小朋友环保意识强)5、把消息告诉幼儿后，再把“家“用同样方法搬回去(放音乐，增加幼儿高兴的气氛)6、总结游戏情况，出示“保护河水人人有责，严禁乱倒垃圾“的牌子，课程结束2、水的游戏一、活动目的1、通过幼儿动手实验、游戏、感知小的特性。2、了解小的用途、教育幼儿要节约用水。二、活动准备1、在活动区游戏和日常生活中，启发幼儿观察水的特点。2、游戏材料准备：容器、盐、糖、水车若干、酒精灯。三、活动进行1、以猜谜语形式猜“水”2、提问：你在哪里见到过水？（启发幼儿描述自己见到水的情形。）3、今天，老师给小朋友准备了水和玩具，请小朋友做个实验，看看水有什么变化？实验要求：仔细观察实验过程及发生的变化，不浪费水。4、分5个小组游戏，幼儿自选一组参加。1》水的三态组：“你们把冰加热后发现什么了？”2》溶解组：“把盐、糖放进水里搅拌后，它怎么不见了？”3》沉浮组：“把东西放在水里，有什么不同现象？”4》流动组：“为什么小篮子装不住水？”5》冲力组：“为什么把水浇在水车上，它就会转？”5、1》“唉，小朋友，到这组来看看，这些小朋友都发现了什么？”请全班小朋友一起观察冰溶化的现象，并请一个小朋友讲述他们的发现：加热加热冰------水------水蒸汽提问：a、把水蒸汽变成冰应该怎么办？b、夏天时，下了一场大雨，地上都湿了，为什么太阳出此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。来，地上的水就干了？（启发幼儿思维的灵活性，并把学到的知识用到生活中去。）2》溶解组小朋友讲解：把盐、糖、沙子放在水里，搅拌后，盐和糖溶解在水里了，沙子没有溶解，说明水能溶解某些东西，有的东西不能溶解。3》沉浮组小朋友讲解：各种东西放在水里后，有的东西沉下去了，有些东西浮在水面上，说明水有浮力。4》流动组的小朋友讲解：用小篮子舀不起水，说明水是流动的。5》水的冲力组：水倒在水车上，水车转了，说明水有冲力，有力量。通过以上幼儿亲手实验、观察、讲述培养了幼儿动手实验的兴趣，观察的能力及分析，讲述能力等。6、“水有冲力，能发电，水还有什么用？”（引导幼儿说出水的其它用途，培...
