此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。20209学校的工作计划精选欢迎阅读借鉴教务工作计划，希望你们能喜欢。教务工作计划一、指导思想“”以三个代表重要思想和科学发展观为指导，认真落实学校工作意见，牢固确“”“立素质为本、质量第一的观念，继续以规范教学过程、细化教学行为、提高教”学质量为重点，稳步推进课程改革，切实提高校本教研质量。团结一致、负重奋进，脚踏实地、用心进取，高质量实现质量目标和争先创优，向建校六十周年献礼。二、工作目标“”以埋头苦干，争先进位为教学工作的总目标，从早、从严做好教学细节、教“”学过程的管理。高一年级要以强化管理、潜心研究、夯实基础为工作重点，切实把握新课程的目的要求、教学资料和考核评价，确保新课程的实施;努力减小分“化，关心每一名学生，学科成绩持续苏州市同类学校中上游水平。高二年级以扎”实管理、突出重点、全面合格为工作要求，在重点强化高考学科教学的同时，加强综合考试学科的教学;切实做好培优和补差辅导;学科成绩达苏州市同类学校中上游水平，综合考试合格率达100%“。高三年级应面向高考，研究高考，埋头苦干、”稳步提升，着力增强教学和复习工作的针对性和实效性，加强备课组内的研究，发挥群众智慧，构成合力，加强对学生个体和群体的质量分析，加强教学五认真工作，确保教学工作措施落实到位。三、工作重点1.着力做好高中课改加强领导。在上级部门的领导下，认真制订课程改革的实施方案，建立学校课程改革领导机构，加强对课程改革的指导。加强研训。在暑期组织省级、苏州市级和昆山市级高一新课程，新教材培训的此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。基础上，进一步完善学校内部的校本研训，在实践基础上引导教师进一步理解高中课程标准和新教材，采取参与式研讨、公开观摩与评价、案例设计等多元研训活动方式，切实提高研训活动的针对性和有效性，解决课改中遇到的问题，转变教学观念、教学方式和教学行为，在学生中倡导自主、探究、合作的学习方式，从而努力提升我校新课程的实施水平。加强管理。一是加强课程管理。严格按照二级市局的有关规定，根据学习领域、学科科目和学科模块合理安排课程。二是实行学分制管理。教务处将根据课程方案的学分要求构成学年学分分配表。遵循客观、公正、透明的原则，严格学分认定。三是建立选课指导制度。根据新课程方案要求和学生实际，逐步建立行之有效的选课指导制度。以学生个性发展的需要出发引导他们学会自主选取，构成个人的学习计划。四是努力探索学生发展评价体系和教师专业发展评价制度，努力提高实施新课程的水平。五是结合学校实际，开发校本课程和各类活动课程、研究性学习，努力完善课程体系。2.继续细化教学管理着力抓好教学五认真。进一步完善和修订教学常规的要求，以加强教学五认真工作的常规管理为重点，不断规范教师的教学行为，将教学常规工作落到实处。引导教师以五认真为切入，以课堂教学为中心，切实提高课堂教学效率和练习评价的效能。对教师的五认真工作进行期中普查和不定期抽查等形式进行检查，同时进行教师教学满意度的学生测评。“”继续实行三项制度。一是校内教学调研制度。高一、二年级由教务处组织、年级组为单位对教学现状进行调研，及时发展、改善和修正出现的偏差和存在的问题。高三年级透过市、学校二级调研，寻找不足，及时调整复习的思路和策略。每次调研均进行材料汇总和及时向教师通报。二是行政人员听评课制度。校级领导和学校中层领导每周根据教务汇总，听评课状况，在教职工会上由校长进行点评。三是通报分析制度。针对每次教学调研、行政人员听课和重大考试，及时将状况向全体教师进行通报分析，利于进一步规范教学行为，共同协商共同讨论教学中出现的问题，利于全面提高课堂教学效率和教学质量;对考试状况及时召开各年级的教学此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。质量分析会，以集中分析和分班分析相结合，面向全体进行教学质量跟踪调查，切实关心每...
