训练5明清之际的进步思潮一、选择题1．李贽以“”“”童心或真心为标准，反对一切传统观念束缚、外在的教条。下列是关于李贽这种思想的解读，其中不正确的是()A．与陆王心学有很大的相似之处B．实际上是一种突出个性解放的思想C．与儒学相对立的新式思想流派D．是商品经济发展在思想领域的体现2．“长期以来，儒学是一种士大夫之学。明代思想家李贽则提出要正视世间惟下下人最”“”多的现实，强调我为天下人说，不为上上人说。这说明李贽()A．反对儒家的正统思想B．倡导只为下下人说C．批判地发展传统儒学D．抨击君主专制制度3．“”“”明末清初，黄宗羲提出天下为主，君为客的民主思想，主张以天下之法取代皇帝“”的一家之法。他的真实意图是()A．限制君权B．消灭君主制度C“”．宣扬天赋人权D．维护中央集权4．导致明清时期产生带有民主色彩进步思想的原因，除了封建制度日益没落之外，还在于()A．抗清斗争高涨B．社会相对安定C．西方思想的影响D．商品经济的发展5．右图是亭林公园的顾炎武雕像，以下内容不符合其思想主张的是()A．开清代考据学之先河B．写成《天下郡国利病书》C“”．认为皇帝是天下之大害D“”．主张经世致用6．“黄宗羲天下为主，君为客”“”与孟子民贵君轻思想的关系是()A．前者是对后者的否定B．前者是对后者的肯定C．前者是对后者的批判继承D．两者毫无关系7．“”王夫之说：以天下论者，必循天下之公，天下非一姓之私也。其思想的进步性在于()A．反对君主专制B．反对封建私有制C．要求建立平等的社会D．反对中央集权的封建制度8．“顾炎武说：保国者，其”君其臣肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。这一思想的深远影响在于()A．动摇了宋明理学的统治地位B．激发了中华民族的社会责任感C．促进了资本主义萌芽的发展D．推动了民主革命思想的形成二、非选择题9．阅读下列材料：材料一古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也；君主以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人。材料二夫治天下犹曳(牵引)大木然，前者唱邪，后者唱许。君与臣共曳木之人也。材料三天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为是非，而公其是非决于学校。——以上均为黄宗羲的观点请回答：(1)“”“材料一中黄宗羲提出古代天下为主，君为客和以天下之利尽归于己，以天下之”害尽归于人，结合所学，探求其用意何在？(2)材料二中黄宗羲的比喻反映了他的什么思想？(3)材料三中黄宗羲提出学校应该成为什么场所？用意何在？答案[1．C2．C3．A4．D5．C6．C7．A8．B9．(1)用意在于抨击古代君主视天下为己有，旨在批评封建专制制度。(2)君臣平等的思想。(3)学校应该成为公众评价是非的思想舆论阵地，而不是培养奴仆的场所。用意在于探求限制君主权力的措施。
