个人工作参考总结-2021高中美术老师个人工作参考总结2021高中美术老师个人工作总结一转眼间一个学期又要完毕了,回忆这学期所从事的美术教育教学工作,根本上比拟顺利圆满的
能够说,在工作中我享遭到了收获的喜悦,但也在工作中发觉一些存在的咨询题
现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下,以便取长补短,教学水平能更上一层楼
一、美术课堂这学期我担任初二年和高一年的美术课教学工作
初中学生的美术根底普遍较为薄弱,在动手作业这块会表现不尽理想,但是我们能够取长补短,在指导技巧的同时,鼓舞表现主义的创作手法
在美术认知领域里,初中生也表现得较为懵明白,但是教材里丰富的课题能够给他们带来许多新奇的感受
我认为牢牢抓住他们的新奇感,调动他们的学习兴趣,是上好美术课的一个情感要素
那么如何样让学生不断保持着这份学习的积极性呢
首先是创设愉悦的学习气氛,让学生感遭到美术学习的乐趣
在日常的课堂教学中,我选择将教材里的课题进展扩展,在上好教材重难点的情况下,不忘介绍学生们感兴趣的内容
然后,把进度调慢,让学生有足够的时间来掌握这些他们喜爱的东西
例如,在上绘画课时,我不是给学生一个标题,规定他们去画什么,而是给学生提一个要求,同意他们大胆的去画、去表现本人的创作思路
同时通过多媒体使学生多欣赏多观察,在每次上课时,对一些容易出现咨询题的学生进展纠正、鼓舞;而对一些画得好的学生则进展表扬,把好的作品贴在黑板上让大家欣赏点评,同时也能够培养学生的鉴赏才能
在手工课上,我让学生走出课堂,到课外寻找内容
当学生看着本人的一件件作品,瞪大眼睛,或许他都不敢相信本人会做出这么美丽的东西来,一下子学生们的积极性就上来了,学习紧张的神经也放轻松了
如今,学生的积极性提高了,而我上课也轻松了许多,或许这确实是“寓教于乐”道理吧
其次培养学生丰富的想象力,丰富的想象力对学生创作美术作品是必不可少的
没有丰富的想象