高中历史 第四章 王安石变法的主要内容及历史作用强化训练 北师大版选修1VIP免费

训练14王安石变法的主要内容及历史作用一、选择题1．北宋王安石变法所要解决的核心问题是()A．加强北宋的军事力量B．解决北宋的财政困难C．铲除地方割据势力D．抑制地主的土地兼并2．美国Williamson“牧师在评价王安石变法的某一措施时说：不但把农民从沉重的乘人之”危的高利贷负担中解脱出来，而且在他们偶遇资金短缺时，不必中断农作。他评价的是()A．青苗法B．均输法C．保马法D．募役法3．王安石“”认为公私常以困穷为患者，殆以理财未得其道，下列变法措施中，与解决这一问题有关的是()①青苗法②募役法③将兵法④市易法A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④4．保守派、商人曾“诬蔑王安石变法导致了物价暴涨，他们说在开封出现了卖梳朴，梳朴”贵；卖脂麻，脂麻贵的局面。他们攻击的是()A．青苗法B．均输法C．市易法D．免税法5“．教阅保甲、公私劳费，而无所用之敛免役钱，宽富而困贫，以养浮浪之人，使农民失……”业，穷愁无告这些言论实际上代表了()A．农民利益B．贫民利益C．士族利益D．大官僚大地主利益6．青苗法实行之后，韩琦从大名府上疏宋神宗，指出青苗法的实行给社会带来了巨大的危“害。对此，宋神宗说：琦真忠臣，虽在外，不忘王室。朕始谓可以利民，不意乃害民”如此，出令不可不审。宋神宗的态度表明他()A．重视收集地方官员对变法的看法B．对推行青苗法的态度发生了动摇C．已经对王安石的变法失去了信心D．对保守派的反对意见仍置之不理二、非选择题7．阅读下列材料：……材料一盖免役之法则使之家至户到，均平如一，举天下之役人人用募，释天下……之农归于畎亩，苟不得其人而行，则五等必不平，而募役必不均矣得其人缓而行之，……则为大利；非其人急而行之，则为大害——《临川先生文集·论五事札子》材料二臣(司马光)“向上曾言：教阅保甲，公私劳费，而无所用之；敛免役钱，宽富……而困贫，以养浮浪之人，使民失业，穷愁无告此皆所害者大，所及者众，先宜变更。借令皇帝陛……”下独揽权纲，犹当早发号令，以解生民之急——《续资治通鉴长编》……材料三及神宗朝，荆公秉政国事日非，膏肓之痰，遂不可治。后之人但言其农田、水利、青苗、保甲诸法为百姓害，而不知其移人心、变风俗为朝廷之害。其害于百姓者，可以一旦为更。而其害于朝廷者，历数十百年，滔滔之势，一往而不可反矣。——《日知录·宋世风俗》请回答：(1)材料一、二争论的是什么问题？各自的理由是什么？(2)“”材料一、二都谈到要关心民的疾苦，对此你有何看法？(3)材料二、三的相同点、不同点是什么？(4)三则材料所谈问题的根本目的是否一致？说明理由。8．阅读下列材料：材料一我的业师梁启超先生说，王安石是大改革家，中国千古一人，在他以前，有过改革家，如在齐的管仲，在秦的商鞅。然而，论到有见识，彻底了解宋朝的政治缺失、人民疾苦，有办法解决他的问题，有毅力贯彻他的计划，在宋朝以前或其以后，中国只有王安石。——黎东方《我对历史的看法》……“”“材料二王安石执政神宗曰：不知卿所施以何为先？王安石曰：变风俗，立法度，最方今所急也。”——《廿二史札记》材料三王安石以新法害天下，引用奸邪，更张法令，驯至靖康之难，人皆咎安石为祸首。——《廿二史札记》请完成：(1)“”“”据材料一并结合所学知识，王安石变法前的政治缺失与人民疾苦主要表现在哪些方面？(2)“”“”据材料二并结合所学知识，为变风俗立法度，王安石从哪些方面进行了努力？(3)材料二与材料三有何内在联系？结合材料三，分析王安石变法失败的原因。答案1．B2．A3．D4．C5．D6．B7．(1)应不应该实行免役法。材料一主张实行免役法，理由是可以不夺农时，发展农业；“”“”材料二反对，理由是免役法宽富而困贫使民失业。(2)从表面上看他们都是关心百姓利益，但从本质上看并非如此，而是为了维护地主阶级的统治。(3)“”相同点是都反对王安石变法，认为其为天下害。但材料三对其指责更为严厉，认“”为变法不单是青苗法、水利法为百姓害，关键是败坏了世道人心，为害久远。(4)一致。都代表地主阶级的利益，都是为了维护封建王朝的长治久安。8．(1)“”“”政治缺失：集中军权和行政权的举措...