以思政教育融合为背景的大学生职业生涯规划浅探摘要：思政教育工作作为我国高校各项工作的根本，对大学生的职业生涯规划具有关键性意义。高校将思政教育引用于学生职业生涯规划工作中，可使二者紧密相关，有利于高校以人为本的教育教學理念的落实，提高高校思政教育的针对性。本文对思政教育与大学生职业生涯规划的含义、思政教育融入大学生职业生涯规划的理论基础进行了阐述，对思政教育融入大学生职业生涯规划的途径展开了深度探究。关键词：思政教育教育融合视角大学生职业职业生涯规划现阶段，我国升学率逐渐升高、高校毕业生数量日渐增多，由于一些大学生对自身未来发展方向认识不足，致使待就业的大学生数量较多。因此，将职业生涯规划纳入教学体系，对学生进行未来发展规划的专业指导，有利于培养出高素质、高水平、高技能的实力型专业人才，提高大学生的就业竞争力。文章对思政教育和大学生职业生涯规划的含义进行简单阐述，研究二者融合的理论基础，并提出思政教育融入大学生职业生涯规划途径的建议，对解决毕业生就业难的问题具有理论性意义，对提升其职业规划的认知具有现实性的指导意义。一、思政教育及大学生职业生涯规划的含义思政教育的含义主要是指学校教育人员利用理论加实践的方式，引导大学生树立正确人生观及价值观的过程，是大学生本质要求获得实现的关键。高校思政教育工作的开展，有利于为大学生思想政治认知的确立提供培养条件，进而提高学生在思想政治方面的水平[1]。大学生职业生涯规划属于高校学生的职业规划，主要是指该校学生在教师指导的情况下，通过对职业理论知识的学习，加之借助综合素质的测评，在对影响自身工作路径的因素进行全面了解的基础上，对自身未来职业规划的方向有所明确。该方面的教育融合了学生职业规划的知识，是高校坚持将继承与创新进行结合的体现，有利于高校有关学生规划工作的创新性发展。高校负责大学生就业的相关人员，可依据对大此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。学生工作路径的分析，及时进行教育工作内容的调整，有利于思政教育水平的提升，更有利于促进大学生身心健康发展。二、思政教育融入大学生职业生涯规划的理论基础一方面，目前我国各高校普遍重视大学生职业生涯规划教育，对大学生的顺利就业充满了希望，但在此过程中对大学生的思政教育却重视不够甚至忽略了。思政教育与职业规划教育的融合，有助于大学生优秀品德及社会责任感的培养，更有助于大学生综合素质的全面提高。高校思政教育与大学生职业生涯规划的融合，是大学生个人就业目标与国家就业需求相契合的体现，更是大学生理想与社会现实相契合的体现[2]。在大学生个人就业目标与国家社会就业需求发生冲突时，高校思政教育的主导思想是在尊重大学生个人就业目标的基础上，突出强调国家社会就业需求的重要意义。高校思政教育工作的有效开展，对大学生的择业观具有积极向上的价值引领作用。另一方面，高校思政教育工作与大学生职业生涯规划教育的结合，使得大学生对社会的就业需求产生更加深刻的认知，促使大学生依据社会就业市场对人才的需求条件，对自身的职业生涯进行合理规划。反之，大学生的职业生涯规划具有让高校思政教育更加现实的作用。大学生职业生涯规划教育对大学生的自我认知及择业观的形成具有重要的意义，并且有利于大学生发现问题并解决问题能力及事物决策能力的提高[3]。大学生职业教育与高校思政教育的结合，应以培养大学生的综合素质为目的，引导大学生不断发掘自身潜力，有利于大学生价值的发挥。在高校思政教育与大学生职业生涯规划融合的视角下，大学生择业观的确立更符合我国社会就业人才市场的发展方向，更能成为社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人。三、思政教育融入大学生职业生涯规划的途径研究（一）创建全程式辅导体系在高校思政教育中，将大学生的未来职业指导的教学内容置于教学重点中，将有利于高校学生就业竞争实力的提高。竞争力是学生获得就业职位必须具备的能力之一，教师可借助思政教学课堂指导学生明确就业方向，树立竞争目标。高校此资料由网络收集而来，如...
