记叙文写作指导之结尾方法苏联作家爱论堡说,小说应“把它的全部重量集中在结尾部分”
结尾像开头一样重要
文章结尾怎样结尾呢
归纳起来有一是嘎然而止求干脆;二是总结全文小归纳;三是篇末再扣题,四是巧妙提出新问题;五是发出号召表决心;六是抒发情感表意深;七是引经据典作收束;八是含而不露在心中;九是有意重复做交代;十是主题升华意转深
常见的病例:一、拖泥带水,画蛇添足结尾要留有余地,让人去回味
例《夏令营一日》“晚上,我躺在床上,心潮如同黄河流水奔腾不息
白天的情景又展现在我眼前,感情的流水飞溅起激动的浪花:我们的祖国,你是那样美丽富饶
我们—未来的建设者
他们一定把你建设的更美丽富强
愉快的夏令营就要结束了
在这宁静的夜晚,有谁能谁的着呢
他们一定在想着愉快的今天,也许在想着幸福的明天,也许在想着怎样为祖国的建设事业出力
呵,我们都有共同的心愿:现在好好学习,将来用双手把我们的祖国建设得更加美丽,更加富强
,二、生拼硬凑,牵强附会母亲是伟大的,世界上谁也比不上
母亲是无私的,他最爱自己的儿女
我们的祖国里有许许多多母亲
我的班主任老师虽然是个男子汉,但是,在的眼中,他就是一位伟大的母亲,因为他在我们身上倾注了无限的爱
三、空喊口号,淡而无味好的结尾应该有启发鼓舞的作用,言有尽而意无穷
记叙文是通过形象感染读者的,结尾也要以生动的形象感人,让读者从形象中得启发,从中体会文章的主题
比较常见的结尾方式:此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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一画龙点睛,发人深思例“我想:希望是本无所谓有,无所谓无的
这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路
”《故乡》《我为此而自豪》的结尾:“如今,我就要选择职业了,我毫不犹豫的选择了中师
我为此而感到兴奋、感到自豪
也许有一天,我迈上讲台,我会更加自豪
我对蓝天喊:“我是一名教师