此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。书香班级创建计划范文书籍是人类进步的阶梯。为提高学生阅读、写作及综合素养，营造良好的读“”书氛围，要积极创建书香班级，下面是小编整理的一些关于书香班级创建计划范文的相关资料，供你参考。书香班级创建计划范文(一)1、调查本班学生拥有图书和阅读的情况，根据学生的年龄特点、兴趣爱好制定符合本班学生实际的班级读书计划。2、读书环境创设。(1)设计班级读书宣言、行动口号。每位学生都要会背诵班级读书宣言与行动口号。(2)“”“”“围绕读书进行个性化布置，开辟班级书香栏，内容为好书推荐、读”“”书感悟、读书小明星等，体现浓厚的文化氛围，营造读书的氛围，力争触动学生心灵，激起学生读书兴趣。(3)每位学生拟定好自己的读书格言，并制作成读书书签。3、开展班级特色阅读活动。(1)每天晨读时，利用好10分钟的经典诗歌朗诵时间，每个月都组织诗歌朗诵。(2)每天中午13：40-13:55，让学生阅读自己喜欢的课外书。并且发表自己的见解。(3)每天晚上布置学生回家看30分钟到60分钟的课外书，摘录好词佳句，并“”写下读后感，次日晨读课上交流，写的好的粘贴到书香栏中。(4)“课堂内积累好词佳句，摘抄到读书摘记本上。鼓励学生与父母进行亲子”“”阅读，开展感悟对对碰活动。(5)教室后面黑板上每周都有不同的格言，让学生及时积累。4、平时定期举行一些竞赛，比如：古诗朗诵比赛、读书笔记展览、演讲比赛等，以激发学生阅读的积极性。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。5、在日常的读书活动中，教师根据每个学生的读书量、读书态度、参加交流“的成果进行评价，随时奖励喜报，每周根据喜报的多少，评选出班级读书小明”星。6、定期以合作小组为单位开展一次读书主题班会活动，展示交流学生读书成果。书香班级创建计划范文(二)一、图书管理制度1、专人负责管理图书室。图书、杂志上的公章、编号不准涂改，标签不准揭掉，违者加倍赔款。2、图书、杂志借出必须经图书管理员登记手续。3、学生借书,如有损坏，按规定赔偿。4、每位同学借阅时要写好借阅人姓名及借阅时间。5、归还时必须由图书管理员检查并注明归还时间。6、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。7、学生归还图书，须管理员签字方认可。二、班级图书管理员职责1，设班级图书管理员周一到周五每天2名，负责图书借阅的登记。2、负责图书的同学要认真履行岗位职责，积极完成本职工作。4、负责记录同学们的借阅和归还情况。5、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报。6、记录下同学们爱惜图书的行为，及时向班主任汇报，班主任利用班会时间给予表扬，为同学们树立好的榜样。7、期末前两周周将所有外借的图书收回，归还给图书的小主人。书香班级创建计划范文(三)一、目标：1.激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。2.通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。3.让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。长。二、实施过程：准备阶段：1.对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。2.调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，并在教室布置中增加阅读宣传这一项，在墙壁上贴出班级读书口号，开辟读书园地的墙报。推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。3.学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的课外书。活动阶段：(一)宣传发动1.学生制定个人的读书计划，充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。2.做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。(二)实施行动1.“...
