铜川市农村小学课堂教学现状及改进策略个案研究分析 教育教学专业VIP免费

摘要城市里的人在快节奏生活的影响下，已经十分清楚的认识到了受教育的重要性，每个人都希望自己能够受到良好的教育。他们都在努力的挣钱，希望能给孩子一个很棒的环境去学习；他们将孩子往好学校送，一学期几万块，虽然赚钱很累，但父母还是甘之如饴；他们费尽心思让孩子们学这学那，学钢琴，学画画，为的还不就是让孩子以后获得好一点。在如今这个社会，没有知识，是很难找到工作的。然而，农村里的父母却不是特别了解这一点，他们只是按部就班，让孩子上小学，上中学，上大学，觉得这样就够了。这就是农村和城市之间的距离，农村信息接收缓慢，很多东西在城市已经流传很久才到农村，这就是农村和城市的距离。本文主要就铜川乡村学校教育情况进行调查讨论，看怎样才能拉进城市与乡村小学教育上的距离，取长补短，改变乡村小学教育的现状。关键词：乡村小学，课堂教学，多媒体教学AbstractPeopleinthecityundertheinfluenceoffast-pacedlife,hasbeenveryclearlyawareoftheimportanceofeducation,everyonewantstobeabletobewelleducated,.Theyaretryingtoearnmoney,hopingtogivethechildagreatenvironmenttolearn;theywillsendtheirchildrentoagoodschool,asemestertensofthousands,althoughthemoneyisverytired,buttheparentsarewilling;theymakeeveryefforttoletthechildrenTheylearntolearnthat,learnpiano,learnpainting,fornotjustletthechildrengetbetterlater.Intoday'ssociety,thereisnoknowledge,itisdifficulttofindajob.However,theparentsinthecountrysideisnotparticularlyawareofthis,theyjuststepbystep,sothatchildreninprimaryschool,secondaryschool,college,thinkthisisenough.Thisisthedistancebetweenthecountrysideandthecity,ruralinformationtoreceiveslow,alotofthingsinthecityhasbeencirculatingforalongtimetothecountryside,whichisthedistancebetweenthecountrysideandthecity.ThisarticlemainlydiscussestheeducationalsituationofTONGCHUANruralschool,andhowcanwepullthedistancebetweenurbanandruralprimaryeducation,andlearnfromthestatusquoofprimaryeducationinruralareas.Keywords:ruralprimaryschool,classroomteaching,multimediateaching.一、绪论（一）研究背景我国是一个正在逐渐发展壮大的国度，虽然经济实力比不上美国，但胜在地域辽阔，人数众多。在我国抗战时期，农民工人是抗战的主要力量，是我国坚强的后盾。建国后，我国农民和妇女不识字的占绝大多数，于是，国家开始建立各种扫盲班，教授知识，扫除文盲。到今天，我国实行九年义务教育的情况下，文盲数量急剧减少。但是，扫除文盲的工作到今天仍没有结束，在一些偏远贫穷，经济落后的地区还是有人上不了学。并且，随着现代工业的发展，各种机器的出现，国家对于农村劳动力需求减少，许多农村劳动力待业在家，但又什么都不懂，没技术，没知识，如果国家提升了教育实力，那么这些人必然会大大减少，他们就可以干其他有技术含量工作了。在2001年，我国提出要给孩子提供良好的教育环境，要让上小学的孩子们家附近都建设有一所小学，让他们就近去上学，而上初中的孩子们就要到专门设定的一个学校去上学，这个学校可能要容纳很多乡村的学生，可能距离有些学生的家很远，也可能距离一些学生的家很近，这所学校一般会是寄宿制的学校。但由于一些地方对此决定的操作不当，致使有些地区的学生远离家乡，远离父母外出求学，或是学生父母争相将孩子往好学校，也就是教学质量比较好的学校，这也给那些教学质量好的学校带来很大压力。我国传统的教学模式是以教师为中心，重“教”，以讲授为主，给孩子们用各种方式灌输知识，采用“题海”战术和对书本的抄写让学生掌握知识，大量的作业也给学生们带来沉重的压力。（二）研究意义首先办好农村学校，发展农村教育，这牵连着数以亿计的农民子弟的利益，是国家的大事。百年大计，教育为本，教育的提升对我国经济政治文化都有很重要的作用。它可以转化我国人口压力，提高我国人民的基本素质，促进我国生产力水平的提高。其次我国现在的教育处于新...