社会实用主义思潮下的高校大学生实践动机的心理引导策略【摘要】就业是关乎大学生切身利益的事情,是高校教育面临的严峻考验
近年来,“就业难”成为大学生挂在嘴边的常用词,也是当下社会讨论的热门话题
激发大学生的实践热情、强化大学生的实践能力是解决大学生就业问题的关键
培养大学生的实践能力不仅需要高校重视实践教学,关注实践教学的落实情况,还要将实践教学看作是一种教学理念,在社会实用主义思潮的引导下建构大学生的实践欲望,为社会培养具有实干能力的高素质人才
【关键词】社会实用主义思潮;大学生;实践动机引言随着各高校不断扩招,大学生的数量越来越多,我国的高等教育逐渐由精英教育进入了大众化教育阶段,人民的整体素质得到了提高,但是由此也带来了一系列新的问题,大学生就业难就是其中比较棘手的问题
大学生就业困难表面上看是当今大学生数量多造成的,实际上则是大学生的综合素质整体水平不高,尤其是实践能力低下导致的
这一点在大学生应聘时表现得尤为突出,用人单位已经越来越重视应聘者的实践能力与工作经验,提高大学生的实践能力已经成为各高校迫在眉睫的任务,这对于提高大学生的就业能力非常重要
因此,深入探析影响高校实践教学的因素,正确看待人们的认识偏差,探寻培养大学生实践能力的有效途径并引导大学生重视实践教学意义非凡
一、社会实用主义思潮在高校的蔓延1、社会实用主义思潮的理念社会实用主义是广受西方资本主义社会重视的哲学流派,它自从1872年提出至今,一直受到众多资产阶级的追捧,现在的影响非常大,流行范围也非常广泛,它在资产阶级中如此受欢迎原因是它突出反映了资本主义社会资产阶级的实用利益,与他们的利益需求相吻合[1]
社会实用主义的代表人物众多,其中创始人皮尔士和最具典型性的詹姆斯特别引人注目,皮尔士首先提出了社会实用主义的基本观点,而詹姆斯则在他的《实用主义》一书中对其进行了完善
社会实用主义曾在上世纪传入我国