此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。英文工作计划规划范文??有所放松懈怠，教育科研能力较弱，对教学的思考与研究还停留在较浅层面上。第四，工作缺乏创造性。二、发展规划首先，树立正确的师德修养观念。因为教师的道德品格、人格对学生的成长甚“至一生都有重要的影响。我一直认为爱岗敬业、热爱学生、以身作则、为人师”表、诲人不倦、无私奉献的精神，是一个教师必须树立的师德观。为此，掌握正确的人生观、价值观和（文章转载自[工作实用文档频道]/wm/请保留此标记）科学的方法论，用爱心对待学生，同时加强业务理论的学习，以身作则，为人师表，争取做到用人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。其次，作为英语老师，在学识上;广开门路;、;广种博收;,努力提高专业知识水平显得尤为重要。为此,我要积极听各种讲座，参加各种培训，坚持不断学习，尽快提高专业化水平，力求扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，努力适应今天新时代对老师的更高的要求。再次，我积极了解教育改革的趋势，关心教育新动向，努力更新教育理念，积极贯彻实施教育教学新理念。我打算以问题为纽带，让学生成为课堂的主体，实施自主、合作、探究式学习，充分调动学生学习的积极性，引导学生学会学习，进一步开发学生的想象和创造能力。在整个课堂教学中，教师只是引导者。最后，我将认真钻研教材上好每一节课，坚持经常写教后感不断总结教学的得与失，积极听课以学习其他教师的优秀的教学方法，认真对待每一节公开课并主动积极听取其他教师的意见。以此来不断提升自己的业务能力。三、实现个人目标我将积极实施以上规划，利用有利因素积极发展，努力提高业务，克服不利因素，求真务实，争取实现个人发展目标-----成为一名优秀的人民教师。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2.高中英语教师三年个人专业发展计海南侨中英语组石炜娜终于真正走上了梦寐已久的讲台，心里的感觉是激动中夹杂着忐忑：既有对未来职业生涯的种种憧憬，又有对当下自身教学的不确定，既渴望得到同行的认同，又希望他们能针对自己的教学提出很多问题，使自己得以迅速的成长。纵然心中豪情万丈，但是头脑中对自己未来三年的发展还是懵懂而模糊的，所以，为自己制定一份切实可行的专业发展计划就显得尤为重要了。一．对教师发展的认识个人认为，教师的发展不仅包括专业方面（如学科知识的学习，专业技能的强“”化和教学水平的提高）知的进步，同时包含自身对教师职业的认识﹑情感，“”“”等情方面的认同。教师的发展不应仅仅局限于技术层面，更应该能从人的角“”度，从教师作为一个人的角度去看待。二．自身状况分析作为一个刚踏上讲台的新手，除了热情也似乎只有热情了。从学科知识的储备“”上讲，初步具备了高中阶段教学所需的基础；从教学需要的知识上讲，教学法的理论性知识占据了头脑大半，对教学实践的认识尚处在浅表的层面，甚至可以说“”“”“”是零认识。且由于刚刚毕业，头脑中学的经验远远多于教的经验，如何迅速的转变角色，尽快适应教学生活，是我目前面对的最大现实问题。三．专业发展规划目标1.总体目标“在教学实践中，不断总结反思，了解各种课型的不同教法，通过自己走出”“”去，即进入经验老师的课堂听课，和请进来即邀请经验老师到自己的课堂中听课，发现自身的不足，形成对教学的初步理解。2.发展的具体目标（1）师德目标提高自身的职业道德素养，坚定献身教育的信念，力求做到师德高尚、师生平等，用自身的人格魅力给予学生积极的影响。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。（2）专业化目标第一，专业知识扎实，文化背景知识丰富。第二，教学手段丰富，教学决策灵活，逐渐形成自身的教学风格第三，教学反思及时第四，具有终身学习意识和与他人合作的能力第五，能够确定自身的发展方向四、发展措施1、坚持每天阅读专业书籍，提高专业素养每天抽出一个小时的时间，坚持阅读专业书籍，及时记录阅读后的收获和体会，点滴积累...
