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小学三年级语文教案(精选多篇)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：小学三年级语文教案第二篇：小学三年级语文教案第三篇：市庄小学三年级语文教案李玲玲第四篇：小学三年级语文复习教案第五篇：小学语文三年级上作文教案更多相关范文正文第一篇：小学三年级语文教案小学三年级语文教案·小语第六册人教版第六单元教案·《17.可贵的沉默》教学设计·《18.她是我的朋友》教学设计(·《19.七颗钻石》教学设计·《20.妈妈的账单》教学设计·《语文园地五》教学设计小学五年级语文教案·落花生·草船借箭·太阳·狼牙山五壮士·晏子使楚·《心愿》教学谈【小学语文教案综合】·复习课(修改病句)·我的阅读教学优化观·一件难忘的事（习作训练）·《鹿和狼的故事》教案·六年级习作教学设计——学写小·《献给老师的歌》活动课设计教·想象画作文教案·“五读法”阅读教学初探小学四年级语文教案·威尼斯的小艇·《鸟的天堂》教学设计·口语交际课《代人购物》教学纪·关爱生命保护自然——一（2）·《鸟的天堂》综合性学习活动教·麻雀小学六年级语文教案此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。·〈送孟浩然之广陵〉教学设计·养花·《卖火柴的小女孩》·《少年闰土》·浙江省义务教育第十二册第七单·18延安，我把你追寻重点问题解更多《掌声》课堂教学实录《一个小村庄的故事》说课稿方寸之地——尽显祖国大好河山作文教案走下三尺讲台圆――创新作文课教案设计口语交际——请教十一册《古诗三首》教学设计········第二篇：小学三年级语文教案18、她是我的朋友一、教学目标1、理解课文内容，学习阮恒无私奉献的品格。2、说出课文的主要内容。3、学会本课11个生字，掌握”孤儿院、休克、输血、颤抖、迫在眉睫、草垫、擦拭、呜咽、抽泣、竭力、轻柔”等词语。4、有感情地朗读课文。二、学重点、难点教学重点是体会描写阮恒献血时动作、表情的语句，了解他当时的复杂心情；继续练习抓住课文主要内容。其中，前者还是教学难点。三、课时：2课时四、课前准备：多媒体课件、生字卡第一课时基本教法：指导学生用自己提问题、自己解决问题和合作交流方法读懂重点语句，进而读懂课文；指导学生有感情地朗读课文。教学过程一、名言导入，揭示课题1、导语：我们中国有句古话，有朋自远方来，不亦乐乎？意思是说，此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。有朋友自远方来，难道不是一件令人高兴的事吗？今天，我们要学习的一篇课文，写的就是朋友间的故事。2、揭示课题：20、她是我的朋友二、检查预习效果，教学生字1、检查朗读课前老师要求大家读读课文，现在就请两个组的同学用开火车的形式读。一个同学读一个自然段，其他同学认真听，字音都读准了吗？（注意正音）2、教学生字这一课共有11个生字，我们一起来读一读，把它记住(重点指导读准”输”、”试”的读音)。3、再读课文三、引导学生交流初步的阅读感受，并质疑问难。1、请同学们再看看课文，想一想，从课文中你知道了什么？(要点：知道小女孩伤势严重，要马上输血。知道了小男孩为小女孩输血。)2、小女孩伤势严重，输血迫在眉睫，从课文哪些地方可以看出来？3、请同学们再读课文，想想还有什么疑问，把你最想知道的问题提出来。(主要问题：小男孩在献血时，心里怎么想？)（板：内心活动）四、探究小男孩献血时的内心活动1、要想知道小男孩献血时心里是怎样想的，就要从小男孩献血过程中神态、动作入手。(板：神态、动作)预习时，同学们已经把有关描写小男孩动作、神态的句子画了出来，现在同桌交流一下，看看找的是不是一样。2、我们要从小男孩的神态、动作去想象他的内心，思考·练习2的句子可以帮我们的忙。出示课件1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下来，然后又举起来。(阮恒举手时为什么”颤抖”？为什么把手”放下去”又”举起来”？)先指名读重点句，再问课文提了什么问题。3、请同学们再把这个句子读一读，一边...