电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

小班班级工作参考总结(通用) VIP免费

小班班级工作参考总结(通用) _第1页
1/2
小班班级工作参考总结(通用) _第2页
2/2
小班班级工作参考总结(通用)在忙繁忙碌中,一学期的工作又近尾声了。去年哭哭啼啼来幼儿园的小孩们立即要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的小孩们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……记得刚开学时,我们教师就已经想方设法布置好了春节喧闹、喜庆的教室环境。走进我们的教室,窗户上贴的、屋顶上吊的都是红彤彤、充满着喜气的红包。小孩们第一天早上一进幼儿园,就会收到教师充满真诚的一个红包。“拆开看看,里面是什么?”听了教师的话,小孩们都迫不及待地打开红包,拿出了一张心形的粉红色卡片,“咦,这是什么?”“快让妈妈给你读一读吧。”家长和小孩都专心肠读着卡片上的祝愿,“教师祝你,快感谢教师。”家长微笑着把教师的祝愿告诉小孩,小孩们也明白事的点着头。然后小孩们把红包折好,小心肠放入口袋。收到教师这一份特别的红包,对小孩,对家长都是一个惊喜,浓浓的师生情感在我们周围荡漾开来,教师也在这一刻感遭到了给予的欢乐。随着春的脚步慢慢地临近,自然界万物开场复苏,自然角作为幼儿园的一个教育环境,是丰富小孩自然常识、激发幼儿探究的一个有趣的小天地。因此,我们又和小孩们一起展开了一系列探究、种植活动。在豆子发芽小实验中,小朋友们选择本人喜欢的豆宝宝进展种植,他们有的选择了黑豆宝宝,有的选择了黄豆宝宝、绿豆宝宝、白芸豆宝宝┄┄并嘹亮地叫出了这些豆宝宝的名字。这时,每个小孩小心翼翼地将这些豆宝宝放进纸杯中,生怕一不小心把他们弄坏了,给豆宝宝放水时,只见邵逸杰和龚昊一两位小朋友悄悄地在水龙边讨论,一个说:“水放少点就好了!”,另一个说:“不行!要放多一点豆宝宝才能喝到呢!”吴启铭也凑上来说:“对,要多放点!”还有几个小孩急着跑来咨询教师:“教师,要放多少水呀?”我们并不急着把答案告诉小孩们,只是请每个小朋友按照本人的办法给豆宝宝加水,并请他们观察每个小孩杯中的水量,小孩们都发觉:大家放的水都不同,有的多,有的少,“那到底谁家的豆宝宝长得好呢?”小孩们在课后一定会探究到的小机密。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

小班班级工作参考总结(通用)

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部