新时代高校国防教育立德树人作用及德育功能探析摘要：国防教育以爱国主义为核心，以保家卫国、增强国防意识和安全意识的思想政治教育为主要内容，以保家卫国的传统文化和红色文化教育为依托，体现了先进文化前进方向，具有显著的德育功能。新时代高校开展国防教育以理想信念教育為中心，打造国防教育新理念；突出顶层设计，开展绿色军训，增强热血青年报国之志；开展精准征兵，彰显理想信念伟大力量；实现拥军优属和谐共建，营造国防教育“大德育”格局。关键词：国防教育；立德树人；爱国主义；德育随着移动新媒体在大学生群体中的应用普及，当代大学生足不出户便能点击各种“超链接”轻松获取海量信息，以美国好莱坞大片、韩流等为代表的大众文化带来不同于主流意识形态的异质多元文化，并且以“媚俗”为特色直接吸引、长期占据着大学生群体的日常生活和学习时间，潜移默化地淡化乃至扭曲着90后大学生群体爱国主义精神和国防意识。党的十九大报告作出了中国特色社会主义进入新时代的重大判断，xxx总书记在讲话中指出，“我们要加强全民国防教育，巩固军政军民团结，为实现中国梦强军梦凝聚强大力量！”“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。[1]深刻学习领悟党的十九大报告和xxx总书记关于国防教育和立德树人的重要论述，为新时代高校开展军事理论课教学、大学生征兵、军训和日常爱国主义教育活动提供了行动纲领和理论依据。一、新时代国防教育立德树人作用探析《中华人民共和国国防教育法》国防教育的目的是“发扬爱国主义精神”，“促进国防建设和社会主义精神文明建设”，其中“爱国主义教育”、“德育”乃至“理想信念教育”不同的概念之间有着相互兼容和互补相通的理论内涵，其中“立德树人”是一以贯之的育人主线。国防教育以爱国主义为核心，以保家卫国、增强国防意识和安全意识的此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。思想政治教育为主要内容，以保家卫国的传统文化教育和红色文化基因为依托，体现了先进文化前进方向。中国传统文化高度重视受教育者个体的家国情怀，自古便有“携笔从戎”、“战死沙场”的国防意识。1995年教育部颁布实施的《中国普通高等学校德育大纲》明确把大学生国防教育列为德育教育的重要内容，指出国防教育以爱国主义教育为特色是推动德育工作的重要环节，是大学生思想政治教育生动、活泼、有效的育人载体和育人途径。中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》也把“要认真组织大学生参加军政训练”作为拓展新形势下加强大学生思想政治教育的有效措施，把爱国主义教育作为加强和改进大学生思想政治教育的主要任务。新时代高校国防教育工作主要包括大学生征兵宣传、大学生军事训练、大学生军事理论课讲授和特色国防教育第二课堂活动等主要内容。国防教育话语涉及军事技能话语、军事思想话语、家国理想信念话语等，不仅要培育大学生的科技素养，还侧重于引领受教育者通过体验军人生活，发扬敢打敢拼、不怕流血牺牲的红色革命传统，进而培育民族危机意识、坚定的政治立场、强化家国使命感、巩固为实现中国梦和中华民族的伟大复兴而奋斗的理想信念。因此，高校国防教育的内容、话语和育人目均从大学生思想政治教育的中心要义出发，与爱国主义教育、核心价值观教育、理想信念教育相互融合、相互促进、相互萌发，成为高校德育的不可分离的重要元素。二、高校国防教育德育功能实现路径探析1.以理想信念教育为中心，打造国防教育新理念。开展国防教育研究要持有国际化跨文化比较视野，尽管世界各国国防教育的形式不同，但没有一个主权国家不重视青少年爱国主义精神的培育。美国在1958年颁行《国防教育法》，健全法律法规以此保障国防教育动员和推进，不仅注重道德精神教育，也注重科学素养和军事技术训练。俄罗斯作为“战斗民族”，善于运用阅兵、英雄纪念碑、偶像教育等途径把国防作为终生事业。在跨文化比较中发现，我国国防教育对法律的运用还尚有欠缺，此资料由网络收集而来，如有侵...
