一年级2班第一学期“晨诵”课程建设计划一年级2班第一学期“晨诵”课程建设计划一、目标及要求：1.背诵浅近的优秀古诗词15首，诵读儿歌、童谣30首。2.通过晨诵，丰富学生当下的生命。让学生养成一种与黎明共舞的生活方式，习诵、领略优美的母语，初步感受诗歌所传达的感情、优美及音乐感。3.初步培养学生对于传统文化的兴趣，为将来的厚积薄发创造条件。二、方法与措施：1.充分发挥家长的作用，家长会动员，发放诵读材料。调动每一位孩子的积极性。一学期每个孩子一首儿歌或古诗的教学任务，由父母的指导下，读熟会背，展示风采。每周由三名孩子上台当小老师教大家诵读，教师指导把关。2.先由小老师背诵展示再教大家读熟。教师树立“领唱者”的理念，充分发挥范读作用。3.根据诗歌内容合理采用用个人读、齐读、分角色读、男女生赛读、表演读等诵读形式，充分调动学生诵读的兴趣，让每个学生亮出自己的声音，感受诵读的乐趣和成就感。4.晨诵时，教师的语言要优美，并选择适合的背景音乐，在不知不觉中把学生带入一个诗的海洋，美的意境，避免理性分析。5.经常反复诵读。每次进行新诗教学前，复习上次学习的诗；双周组织一次联诵，把两周内所学的新诗集中起来反刍、玩味一遍。6.每月组织学生进行一次诵读比赛，评选出3-5名“小葵花诵读之星”，学期末综合评价，选出“我爱诵读能手”。一、晨诵内容（每周三首）：周内容领读者1《小蚂蚁》《上学歌》《爱学习》2《小学生》《秧苗做操》《我们都是好朋友》3《悯农（一）》《咏鹅》《真稀奇》4《古朗月行》《小小的船》《月亮》5《静夜思》《国旗》6《弹钢琴》7《长颈鹿的脖子》《问答歌》《半半歌》8《怎么办》《捉鱼》《虎大王照相》9《九月九日忆山东兄弟》《手》《粗心的小画家》10《数星星》《江南》《小溪》11《风》《明天要远足》《秋天的色彩》12《秋天的果园》《枫叶》《大豆荚》13《知了》《秋菊》《枫桥夜泊》14《野牵牛《蝴蝶飞》《敕勒歌》15《小蚂蚁背米》《小猫养鱼》《登鹳雀楼》16《小蜗牛》《羊，羊》《赋得古原草送别》17《打开小窗》《日出》《影子》1.上学歌2.小学生3.悯农4.半半歌太阳公公咪咪笑，铃声响，进课堂，唐·李绅有个孩子叫半半，我背书包上学校。铅笔书本摆摆好，锄禾日当午,起床已经七点半。今天开始我长大，静等老师来上课，汗滴禾下土。鞋子穿一半，离开妈妈到学校.比比哪个做得好。谁知盘中餐,脸儿洗一半，5.爱学习6.小蚂蚁粒粒皆辛苦。早饭吃一半，铃声响，进教室，小蚂蚁，真有趣，7.古朗月行课本带一半，安安静静等老师，见面碰碰小胡须。唐·李白上学路上半半跑，抬头挺胸坐端正，你碰我，我碰你，小时不识月，光着一只小脚板。看黑板，脚放平，报告一个好消息！呼作白玉盘。8.手要发言，先举手，排队走，一二一，又疑瑶台镜，我们都有一双手，起立站直再开口。大家去抬一粒米。飞在青云端。它的作用可不小，老师讲课认真听，仙人垂两足，专心听讲放好手，作业整齐又干净。桂树何团团。团结友爱手拉手，9.秧苗做操白兔捣药成，饭前先要洗洗手，风老师，吹口哨，小秧苗，做早操。问言与谁餐？花儿好看不动手，向左看，向右看，曲曲身，弯弯腰。长大当个小能手。天天练，天天操。长得壮，长得高。10.咏鹅11.小小的船12.静夜思13.秋天的色彩唐·骆宾王叶圣陶唐·李白蓝蓝的天，白白的云，鹅、鹅、鹅，弯弯的月儿小小的船，床前明月光，大雁成群往南行。曲项向天歌。小小的船儿两头尖。疑是地上霜。葡萄紫、柿子红，白毛浮绿水，我在小小的船里坐，举头望明月，一串一串像灯笼，红掌拨清波。只看见闪闪的星星蓝蓝的天。低头思故乡。菊花黄，稻花香，11.月亮14.问答歌天高云淡天气爽。初五谁的个子大，长条小尾巴；缤纷的落叶，五彩的菊，月亮又瘦又小谁的个子小，长条大尾巴?五彩缤纷是秋季。它想是谁看了就想笑，笑呀笑，哎呦——16.小蜗牛要加紧锻炼嘴唇裂成三瓣花？小蜗牛，小蜗牛，慢慢地慢慢地大象个子大，长条小尾巴；背着房子去旅游；它变得又圆又美丽松鼠个子小，长条大尾巴；不着急，不着慌，兔子看了就想笑，笑呀笑，哎呦——东张西望慢慢走。十五嘴唇裂成三瓣花！遇到一只小蚂蚁，月亮...
