五年级班主任工作参考总结_1（通用）新学期已经开场了，本学期我担任五年级5班的语文教学工作，并兼任这个班的班主任，我班共有53人，其中男生28人，女生25人，学生的学习情况参差不齐，详细表现为学习态度两极分化严峻，根底知识及学法的运用良莠不齐，这关于五年级的学生来说是个难题，本学期我预备接着稳固学法改良教法，狠抓根底，提高学生的学习才能，全面提高学生的素养。一、指导思想以全面提高全民族素养和思想道德，培养社会主义建立者和接班人为指导思想，贯彻落实党的教育方针，通过语文学习，使学生遭到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人打下根底。二、奋斗目的依照我班学生的特点，我将加强对学生公开、公正、公平竞争认识的培养，建立积极、团结、竞争、向上的集体，让学生自由、健康、欢乐的成长。三、采纳的方法及措施1、把工作抓在平时，狠抓素养教育的主渠道——课堂教学，在充分研究教材的根底上，精讲多练，留意学生感悟，安排学生动脑、动口、动手的活动。2、充分利用有利于课堂教学的现代化教育技术，使教学更生动形象，使现有资源利用更加有效，真正实现化难为易，提高教学质量的目的。3、加强活动课和特色课开展，把阅读科技活动、课本剧等课落实，大面积学生活动，在参与中得到锻炼，培养才能。4、加强专长生的培养，以点带专长生不是天生的，专长是培养出来的，每位老师有了本人的专长更应鼓舞学生多渠道开展专长，充分相信学生、欣赏学生，让他们树立自信，在各项活动制造时机，就会使更多的人才脱颖而出，有更多专长生茁壮成长。5、做好减负和后进生转化素养教育确实是高质量的教育，我们追求的高质量是课堂教育的高效益和自主学习的积极性。因而，我认真做好减轻学生课业负担，心理负担工作，依照学生兴趣，多开展一些有益的课外活动促进学生实践才能和创新才能的开展，关于后进生先用温情融化学生的心，关爱他们、欣赏他们，使他们有兴趣、有积极性、有成功感，实现差生的全部转化。以上是我对班级工作的一点办法，仍有缺乏之处，我会随时调整本人，相信通过我和小孩的不懈努力，五（5）班将是一个优秀的集体。
