懒妈妙招养勤儿VIP免费

懒妈妙招养勤儿中四班李时行作为一名教育工作者，我知道劳动对孩子成长的意义有多大。美国哈佛学者经十二年之久的跟踪研究得出结论：爱干家务和不爱干家务的孩子相比失业率为1:15，犯罪率为1:10，心理患病率也有着显著的差别。因为在劳动活动中，孩子能建立自信，建立良好的人格品质培养出心理的安全感。同时在劳动的过程中，孩子可以发展计数、分类等认知能力，学到很多日常生活中的科学知识，这些都是孩子进行学习、生活的必备条件。如今，很多孩子都是独生子女，家庭成员对孩子的溺爱让很多孩子严重缺乏劳动能力。工作中，经常看到三、四年级的孩子了，扫地、拖地是东扫一把西一划，毫无条理可言，看着不禁忧从心来。成为一位母亲之后，我始终用恩格斯的“劳动创造了人本身”来提醒自己——用劳动来培养一个身心健康的孩子。当孩子刚刚能用那娇嫩的小手勉强支撑起大大的奶瓶时我就迫不及待放权给他，因此被家人冠以“懒娘”称号，但还是乐此不疲。孩子会走路了就很少抱他，孩子会拿东西了就让他自己动手。。。。。杯子摔碎了，拖把搞坏了，孩子也渐渐能干了。用家人的话形容：一个懒妈造就了一棵“勤快的土豆”（孩子的小名）。不过懒也是需要点技巧的哦，我姑且称之为“懒妈小妙招”。抓住敏感期，顺势而为。孩子从2-3岁起，会在“帮助妈妈”的欲望下，出现一个学习家务活动的敏感期，啥事都要去尝试尝试，为能帮到妈妈激动不已。这时候家长可要胆大心细，收起我们的焦虑与干预，在保证安全的前提下尽量满足孩子的欲望，让他“为所欲为”，这样孩子必定会成为一个啥事都想“亲力亲为”的劳动者，而你，则可以插着裤兜，站在旁边当个休闲地观察者、欣赏者。故事引导，游戏参与。每个孩子都是爱听故事的，在满足他们这个喜好的同时，把热爱劳动的故事渗透其中，可谓一举两得。记得孩子听完娇滴滴不爱穿衣服的故事后，对自己穿衣服有了浓厚的兴趣，每天都坚持自己穿衣服，可一段时间后开始懈怠了，我就打趣地说：“哦，原来我家儿子想当一回娇滴滴，没事，来，妈妈帮你穿。”一听这话，儿子立马夺过衣服，自己利索穿上。孩子对一成不变的方式容易厌倦，为了让这些“活”变得有意思，我家经常是早上比穿衣服，晚上比刷牙，偶尔还来场剥豆子大比拼。欢声笑语中，孩子学会了很多家务活，成了一个勤快的小男生。记得刚上小班时，孩子曾仰着头跟我说：“妈妈，别的小朋友午睡完了都要老师穿衣服，我是自己穿的，我还帮别人穿呢，你说我是不是很棒”小脸蛋上写着满满的骄傲。我也为自己能坚持让孩子参与劳动而庆幸。